Fen ve Teknoloji Öğretimi I Dersindeki Öğrenme Ortamının Karma Yöntem İle Değerlendirilmesi

Koray KASAPOĞLU, Koray KASAPOĞLU, Nil DUBAN, Aslı YÜKSEL

“İlköğretim Kurumları Standartları”nın Uygulanmasına Yönelik İl Eğiticilerinin Görüşleri

Filiz ZAYİMOĞLU ÖZTÜRK

8. Sınıf Öğrencilerinin Örneklem Kavramına Yönelik İstatistiksel Okuryazarlık Seviyelerinin Belirlenmesi

Timur KOPARAN, Bülent GÜVEN

Ulusal Standartlar Açısından Teknopedagojik Eğitime Dayalı Öğretmen Yeterliklerinin Oluşturulması

İşıl KABAKÇI YURDAKUL, H. Ferhan ODABAŞI, Kerem KILIÇER, Ahmet N. ÇOKLAR, Gürkay BİRİNCİ, A. Aşkım KURT

Öğretmen Adaylarının Değerler Eğitimindeki Tercihleri

Canay DEMİRHAN İŞCAN

Ortaokul Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Kesirlerle Çıkarma İşlemine Kurdukları Problemlerin Analizi

Tuğrul KAR, Cemalettin IŞIK

Üniversite Öğrencilerinin Psikolojik Sağlamlık Düzeylerinin Duygusal Zeka Açısından İncelenmesi

Esin ÖZER, M. Engin DENİZ

Parçalanmış Aileye Sahip Çocukların Hayat Bilgisi Dersi Benim Eşsiz Yuvam Temasının İşlenişine Katılım Düzeylerinin İncelenmesi

Zehra Duygu ŞAHİN, Taner ALTUN

Matematik Öğretmenlerinin Derslerinde Etkileşimli Tahta Kullanımına İlişkin Görüşleri: Artvin İli Örneği

Salih BİRİŞÇİ, Selcen ÇALIK UZUN

Sınıf Öğretmenlerine Yönelik Matematik Öğretimi Kaygı Ölçeği Geliştirme

Mehmet Hayri SARI

Sanal Uygulama Topluluğu Üyelerinin Bilgi Paylaşma Davranışlarının İncelenmesi

Turgay ALAKURT, Hafize KESER

Öğrenci Takımları Başarı Bölümleri Tekniğinin İlköğretim Öğrencilerinin Zihinsel Yapılarına Etkisi

İbrahim BİLGİN, İdris AKTAŞ, Abdullah ÇETİN

Akkuyu Nükleer Santrali Konusunda Üretilen Yazılı Argümanların İncelenmesi

Tuba DEMİRCİOĞLU, Sedat UÇAR

Rehberlik ve Denetim Sürecinde İl Eğitim Denetmenleri Kaynaklı İletişim Engellerine İlişkin Öğretmen Görüşleri

Necmi GÖKYER, Murat TUNCER

Bilgisayar Ortamında Ve Kağıt-Kalem Formunda Uygulanan Genel Yetenek Testinin Psikometrik Özelliklerinin Karşılaştırılması

Eren Can AYBEK, R. Nükhet DEMİRTAŞLI

Öğretmenin Öğrencilerin Akademik Başarı ve Başarısızlığından Sorumluluk Algısı Konusunda Görüşler: Biyoloji Öğretmen Adayları Örneği

Gülay EKİCİ

Okul Öncesi Öğretmenlerinin “Erken Okuryazarlık” Kavramına İlişkin Bilgi Düzeyleri ve Sınıf Uygulamaları

Cevriye ERGÜL, Gökçe KARAMAN, Gözde AKOĞLU, Mümin TUFAN, Ayşe DOLUNAY SARICA, Zeynep BAHAP KUDRET

Öğretmen Adaylarının Eğitim İnançları ile Eleştirel Düşünme Eğilimleri Arasındaki İlişki

Senar ALKIN-ŞAHİN, Nihal TUNCA, Özgür ULUBEY

Affetmenin Kendini Gerçekleştirme Üzerindeki Etkileri

Enver SARI

2-8. Sınıf Öğrencilerinin Simetri Kavramını Anlamaya Yönelik Düşünme Yaklaşımlarının İncelenmesi

Abdullah KAPLAN, Mesut ÖZTÜRK

Yaratıcılık - Zekâ İlişkisi: Yeni Deliller

Feyzullah ŞAHİN

Bilişim Teknolojileri Öğretmeni Adaylarının Programlama Sürecini Etkileyen Faktörler

Fatih ÖZDİNÇ, Arif ALTUN

Ortaokul Öğrencilerinde İşlemsel Akıcılık, Çarpım Tablosu ve Sözel Problemlerde Başarı

Sinan OLKUN, Emel YILDIZ, Mehmet Hayri SARI, Aslıgül UÇAR, Nazlı AYBALA TURAN

Basında Yer Alan Okullarda Şiddet İle İlgili Olayların Değerlendirilmesi

Mehmet TEYFUR

Akademik Kontrol Odağı Ölçeği Ergen Formunun Psikometrik Özellikleri

Hakan SARIÇAM