2018 Cilt: 9 - Sayı: 4
İÇİNDEKİLER
An Investigation of the Factors Affecting the Vertical Scaling of Multidimensional Mixed Format Tests
Akif AVCU, Hülya KELECİOĞLU
Mokken Ölçekleme Analizleri Kullanılarak Çoklu Puanlanan Maddelerde Değişmez Madde Sıralamasının İncelenmesi
Hakan KOĞAR
Açımlayıcı ve Doğrulayıcı Faktör Analizi: İlk Hangisi Kullanılmalı?
Fatih ORCAN
Eğitim Araştırmalarında Analitik Hiyerarşi Süreci ve Uygulamaları
Muhittin ŞAHİN, Halil YURDUGÜL
Türkiye’deki Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlarının Demografik Özelliklere Göre İncelenmesi: Bir Meta-Analiz Çalışması
Erkan ATALMIS, Akif KÖSE
TIMSS Matematik Değerlendirmeleri Bilgisayar Ortamında Bireyselleştirilmiş Test Olarak Uygulanabilir mi?
Semirhan GOKCE, Cees A.W. GLAS
Özdüzenleyici Öğrenme Becerileri: Ölçek Uyarlama
Şenol SEN, Ayhan YILMAZ, Ömer GEBAN
Müziksel İşitme Eğitiminde Kullanılan İşbirlikli Öğrenme Yönteminin Öğrenci Kaygı ve Başarısına Etkisi
Gökhan OZTURK, Nesrin KALYONCU
Can TIMSS Mathematics Assessments be Implemented as Computerized Adaptive Test?
Semirhan GÖKÇE, Cees A. W. GLAS
27.1b 15.5b
Arşiv
Cilt: 14 - Sayı : 1
Cilt: 14 Sayı : 2
Cilt: 14 Sayı : 3
Cilt: 14 Sayı : Özel Sayı
Cilt: 13 - Sayı : 1
Cilt: 13 - Sayı : 2
Cilt: 13 - Sayı : 3
Cilt: 13 - Sayı : 4
Cilt: 13 Sayı : 1
Cilt: 12 - Sayı : 1
Cilt: 12 - Sayı : 2
Cilt: 12 - Sayı : 4
Cilt: 12 - Sayı : 3
Cilt: 11 - Sayı : 2
Cilt: 11 - Sayı : 4
Cilt: 11 - Sayı : 3
Cilt: 11 - Sayı : 1
Cilt: 10 - Sayı : 1
Cilt: 10 - Sayı : 3
Cilt: 10 - Sayı : 4
Cilt: 10 - Sayı : 2
Cilt: 9 - Sayı : 2
Cilt: 9 - Sayı : 4
Cilt: 9 - Sayı : 1
Cilt: 9 - Sayı : 3
Cilt: 8 - Sayı : 2
Cilt: 8 - Sayı : 1
Cilt: 8 - Sayı : 3
Cilt: 8 - Sayı : 4
Cilt: 7 - Sayı : 2
Cilt: 7 - Sayı : 1
Cilt: 6 - Sayı : 2
Cilt: 6 - Sayı : 1
Cilt: 5 - Sayı : 2
Cilt: 5 - Sayı : 1