TIMSS Matematik Değerlendirmeleri Bilgisayar Ortamında Bireyselleştirilmiş Test Olarak Uygulanabilir mi?

Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi

Semirhan GOKCE, Cees A.W. GLAS

Bilgisayar ortamında bireye uyarlanmış test stratejilerinin karşılaştırılması

Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi

Fatih KEZER, Nizamettin KOÇ

Bilgisayar Ortamında Bireye Uyarlanmış Test Uygulamalarında Ölçme Kesinliğinin ve Test Uzunluğunun Farklı Koşullar Altında İncelenmesi / Investigation of Measurement Precision and Test Length in Computerized Adaptive Testing Under Different Conditions

e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Ebru BALTA, Arzu UÇAR

Kendini Değerlendirme Envanteri’nin Bilgisayar Ortamında Bireye Uyarlanmış Test Olarak Uygulanabilirliği

Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi

Eren Can AYBEK, R. Nükhet ÇIKRIKÇI

Kullanım Modeli Baz Alınarak Hazırlanan Otomatik Testler ile Yazılım Güvenilirliği Hesaplanması

EMO Bilimsel Dergi

Ceren ŞAHİN GEBİZLİ, Tarkan TEKCAN, Mustafa GÜNDÜZALP

İlkokul Öğrencilerinin Matematik Kaygılarının Öğretmen ve Veliler ile İlişkisinin Sistematik Derleme Yöntemiyle İncelenmesi

International Journal of Educational Spectrum

Erhan SEVİNÇ

BT-BOBUT Uygulamalarında Madde Seçim Algoritmalarının Performanslarının Ölçme Doğruluğu Açısından İncelenmesi

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Semih AŞİRET, Seçil ÖMÜR SÜNBÜL

Zihinsel Yetersizlik Gösteren Öğrencilerin Eğitiminde Bilgisayar Kullanımı İle İlgili Öğretmen Görüşleri

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Kadriye YILDIZ, Ahmet YIKMIŞ