A Qualitative Study of Erasmus Program Challenges and Paradoxes Based on the Experiences of Students from Turkey

Esin AKSAY AKSEZER, Kutlay YAĞMUR, Fons VAN DE VIJVER

Üniversite Ö¤rencilerinin Profesyonel Psikolojik Yard›m Alma Tutumlar› ile Ba¤lanma Stilleri ve Kiflilik Özellikleri Aras›ndaki ‹liflki

Emine ÜLKEN, Hatice ODACI

Ö¤rencilerin Lisansüstü E¤itimden Beklentileri ile Ders ve Dan›flman Seçme Süreçlerini Etkileyen Etmenler: Bir fiehir Üniversitesi Örne¤i

Fatmanur ÖZEN, Müzeyyen ALTUNBAY

Akademik Örgütlerde Dedikodu ve Söylentilere Yönelik Alg›lar

Ümit ATABEK, Pınar ÖZŞARLAK, Gülseren Şendur ATABEK

Akademik Örgütlerde Politik Davran›fl Biçimi Olarak Sessizlik: Fenomenolojik Bir Araflt›rma

Nuray AKAR

Yüksekö¤retimde Hizmet Kalitesi Ölçe¤inin Gelifltirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çal›flmas›

Şakir ÇINKIR, Sevgi YILDIZ, Gül KURUM

Covid-19 Sonras› Dönemde ‹flletme Bölümlerinin Dijital Ça¤’a Yönelik Haz›r Bulunufllu¤u: Türkiye Örne¤i

Samet AYDIN, Sahure Gonca TELLİ

Hemflirelik Lisans E¤itim Program›n›n Ba¤lam, Girdi, Süreç ve Ürün (CIPP) Modeli Kullan›larak De¤erlendirilmesi

Fatma ORGUN, Gülsüm ÇONOĞLU

Akdeniz Üniversitesinin Araflt›rma Odakl› Üniversite Olma Süreci: Kurumsal Yap›lanma, Hedefler, Faaliyetler ve Ç›kt›lar

Burhan ÖZKAN, Çiler ÇELİK-ÖZENCİ, Hilal ERKUŞ, Erol GÜRPINAR, Bekir Taner SAN, Erkan ALPSOY, Engin KARADAĞ, Olgun KİTAPÇI

Üniversite Ö¤rencilerinin Zaman Yönetimi Becerileri

Muhammet İbrahim AKYÜREK

Üniversitelere Ba¤l› T›p Kütüphanelerinde De¤iflim ve Uygulama Örnekleri

Huriye ÇOLAKLAR

Ormanc›l›k Yüksekö¤retim Kurumlar›nda ‹sim De¤ifltirme Süreçleri

Orhan SEVGİ

Pandemi Döneminde Dijital E¤itim Teknolojisinin Dönüfltürücü Etkisi Ba¤lam›nda E¤itim Hakk› ve E¤itim Politikalar›

Muharrem KILIÇ

Sosyal Yaflam m›, Ö¤renim Kalitesi mi: Yüksekö¤retimde Hangisi Daha Önemlidir? Vak›f ve Devlet Üniversiteleri Aras›nda Bir Karfl›laflt›rma

Önder KETHÜDA

Impact of Social Networks on the Labor Market Inequalities and School-to-Work Transitions

Mahmut ÖZER, Matjaž PERC

Erasmus Program›na Kat›lan Türk Ö¤rencilerin Deneyimlerinden Hareketle Ortaya Ç›kan Zorluklar›n ve Çeliflkilerin Nitel Bir Analizi

Esin Aksay AKSEZER, Kutlay YAĞMUR, Fons van de VİJYER

Ormancılık Yükseköğretim Kurumlarında İsim Değiştirme Süreçleri

Orhan SEVGİ

Üniversitelere Bağlı Tıp Kütüphanelerinde Değişim ve Uygulama Örnekleri

Huriye ÇOLAKLAR

Pandemi Döneminde Dijital Eğitim Teknolojisinin Dönüştürücü Etkisi Bağlamında Eğitim Hakkı ve Eğitim Politikaları

Muharrem KILIÇ

Sosyal Ağların İşgücü Piyasası Eşitsizlikleri ve Okuldan İşe Geçişlere Etkisi

Mahmut ÖZER, Matjaz PERC

Akdeniz Üniversitesinin Araştırma Odaklı Üniversite Olma Süreci: Kurumsal Yapılanma, Hedefler, Faaliyetler ve Çıktılar

Erol GÜRPINAR, Burhan ÖZKAN, Bekir Taner SAN, Erkan ALPSOY, Çiler ÇELİK-ÖZENCİ, Engin KARADAĞ, Hilal ERKUŞ, Olgun KİTAPÇI

Sosyal Yaşam mı, Öğrenim Kalitesi mi: Yükseköğretimde Hangisi Daha Önemlidir? Vakıf ve Devlet Üniversiteleri Arasında Bir Karşılaştırma

Önder KETHÜDA

Erasmus Programına Katılan Türk Öğrencilerin Deneyimlerinden Hareketle Ortaya Çıkan Zorlukların ve Çelişkilerin Nitel Bir Analizi

Esin AKSAY AKSEZER, Kutlay YAĞMUR, Fons VAN DE VIJVER

Hemşirelik Lisans Eğitim Programının Bağlam, Girdi, Süreç ve Ürün (CIPP) Modeli Kullanılarak Değerlendirilmesi

Gülsüm ÇONOĞLU, Fatma ORGUN

Üniversite Öğrencilerinin Profesyonel Psikolojik Yardım Alma Tutumları ile Bağlanma Stilleri ve Kişilik Özellikleri Arasındaki İlişki

Emine ÜLKEN, Hatice ODACI

Öğrencilerin Lisansüstü Eğitimden Beklentileri ile Ders ve Danışman Seçme Süreçlerini Etkileyen Etmenler: Bir Şehir Üniversitesi Örneği

Fatmanur ÖZEN, Müzeyyen ALTUNBAY

Akademik Örgütlerde Dedikodu ve Söylentilere Yönelik Algılar

Ümit ATABEK, Pınar ÖZŞARLAK, Gülseren ATABEK

Covid-19 Sonrası Dönemde İşletme Bölümlerinin Dijital Çağ'a Yönelik Hazır Bulunuşluğu: Türkiye Örneği

Sahure Gonca TELLİ, Samet AYDIN

Üniversite Öğrencilerinin Zaman Yönetimi Becerileri

Muhammet İbrahim AKYÜREK

Akademik Örgütlerde Politik Davranış Biçimi Olarak Sessizlik: Fenomenolojik Bir Araştırma

Nuray AKAR

Yükseköğretimde Hizmet Kalitesi Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Şakir ÇINKIR, Sevgi YILDIZ, Gül KURUM

Kitap Değerlendirmesi: Neoliberalizm, Bilgi ve Üniversiteler: Eleştirel Yükseköğretim Araştırmalarına Giriş / Editör: Mete Kurtoğlu, 2019

Muharrem KAPLAN