2017 Cilt: 5 - Sayı: 4
İÇİNDEKİLER
Suriyeli Öğrencilere Türkçe Öğretmek için Kullanılan Ders Kitaplarının Öğretmen Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi
NURŞAT BİÇER, BEKİR SITTIK KILIÇ
4. Sınıf Öğrencilerinin Yazdıkları Öykülerin Metin Üst Yapı Unsurları Doğrultusunda Çözümlenmesi
Songül KÜRECİ, MUHAMMET ÖZDEN
Dobruca- Köstence Ağzı Zarf-Fiilleri ve Anadolu Ağızları Zarf-Fiilleri Üzerine Değerlendirmeler
JALE ÖZTÜRK
Ana Dili Öğretiminde Yapılandırmacı Hedefler Üzerine Bir Tasnif Çalışması
BİLGİNER ONAN
Kuramsal ve İşlevsel Dil Öğretiminde Tiyatronun Rolü ve Önemi
Gıyasettin AYTAŞ
Karşılaştırmalı Edebiyat Açısından Necip Fazıl’ın Yunus Emre Tiyatrosu ile Nihat Asyalı’nın Yunus Diye Göründüm Tiyatrosunun İncelenmesi
METİN AKYÜZ
Gençlik Edebiyatı
Osman KARA
Ortaokul Öğrencilerinin Şiir Çözümleme Beceri ve Tutumlarının Geliştirilmesi ile İlgili Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi
İZZET ŞEREF
Okuma Alışkanlığının Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş (TEOG) Sınavına Etkisi
Taner AKSOY
Eğik El Yazısıyla Okuma Yazma Öğrenen Öğrencilerin, Eğik El Yazısına İlişkin Durumları
ÖZCAN PALAVAN, Necati GEMALMAZ
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Serbest Yazma Tutumlarına Dair Ölçek Geliştirme
Bilge BAĞCI AYRANCI, FAHRİ TEMİZYÜREK
İki Dilli Türkçe Öğretmeni Adaylarının İki Dillilik Olgusuna Yönelik Görüşleri (Duisburg/Essen Üniversitesi Örneği)
Gökhan Haldun DEMİRDÖVEN, ALPASLAN OKUR
Türkçe Öğretim Programlarında Bilimsel Süreç Becerisi Olarak “Gözlem”
MÜZEYYEN ALTUNBAY
Yabancı Çizgi Filmlerde “Kardeşlik” İlişkileri Üzerine Bir Değerlendirme
OĞUZHAN YILMAZ, N. Hümeyra ÖZDEMİR EREM
Ali Ekrem Bolayır‘ın Nazariyât-ı Edebiyye Dersleri Adlı Kitabının Cümleler Bölümünün Bağdaşıklık ve Tutarlılık Açısından Değerlendirilmesi
Nuray ÜÇKARAKAYA
5. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarındaki Dinleme Metinlerinin Öğrencilerin Seviyesine Uygunluğunun İncelenmesi
EMRE YAZICI, MEHMET KURUDAYIOĞLU
Üniversite Birinci Sınıf Öğrencilerinin Elektronik Posta Yazma Becerilerinin Değerlendirilmesi
HÜSEYİN ÖZÇAKMAK, SAKİNE HAKKOYMAZ
Dördüncü Sınıf Fen ve Teknoloji Derslerinin Diyalojik Öğretim Açısından Analizi
HACER ULU
Sınıf Öğretmenlerinin Türkçe Derslerinde Kültürel Öğeleri Kullanma Durumlarının İncelenmesi
ÖZGÜR BABAYİĞİT
Türkçe Dersi Öğretim Programı’ndaki (Ortaokul) Okuma Kazanımlarının Değerlendirilmesi
GÖKHAN ARI
Türkçe Öğretiminde Etkinlik Stratejisi Geliştirmeye Yönelik Bir Durum Tespiti: 5. Sınıf Türkçe Çalışma ve Öğretmen Kılavuz Kitabı Örneği
BAYRAM BAŞ, OSMAN TURHAN, FATMA KARACA TURHAN
Yurtdışında Yaşayan Türklerin Eğitiminde Somut Olmayan Kültürel Miras Unsurlarının Yeri
NAHİDE İREM AZİZOĞLU, ALPASLAN OKUR
Dik Temel Yazı ve Bitişik Eğik Yazı Kullanımına Yönelik Sınıf Öğretmeni Adaylarının Görüşleri
SERDAR ARCAGÖK, Gizem KOBAK, MEHMET KAAN DEMİR, ÇAVUŞ ŞAHİN
Türkçe Anadili Konuşucuları İçin Konuşma Becerisi Değerlendirme Çerçevesi Önerisi
B Ümit BOZKURT
Using an Online Vocabulary Memorization Tool versus Traditional Vocabulary Exercises
ARİF BAKLA, Ahmet ÇEKİÇ
Geleneksel Kelime Alıştırmalarına Karşı Çevrim içi Kelime Aracının Kullanımı
Arif BAKLA, Ahmet ÇEKIÇ
55.2b 24.6b
Arşiv
Cilt: 11 - Sayı : 1
Cilt: 11 Sayı : 2
Cilt: 11 Sayı : 3
Cilt: 11 Sayı : 4
Cilt: 10 - Sayı : 3
Cilt: 10 - Sayı : 1
Cilt: 10 - Sayı : 2
Cilt: 10 - Sayı : 4
Cilt: 9 - Sayı : 1
Cilt: 9 - Sayı : 2
Cilt: 9 - Sayı : 4
Cilt: 9 - Sayı : 3
Cilt: 8 - Sayı : 2
Cilt: 8 - Sayı : 3
Cilt: 8 - Sayı : 1
Cilt: 8 - Sayı : 4
Cilt: 7 - Sayı : 4
Cilt: 7 - Sayı : 1
Cilt: 7 - Sayı : 2
Cilt: 7 - Sayı : 3
Cilt: 7 Sayı : 2
Cilt: 6 - Sayı : 4
Cilt: 6 - Sayı : 1
Cilt: 6 - Sayı : 3
Cilt: 6 - Sayı : 2
Cilt: 6 Sayı : 1
Cilt: 5 - Sayı : 4
Cilt: 5 - Sayı : 3
Cilt: 5 - Sayı : 2
Cilt: 5 - Sayı : 1
Cilt: 5 Sayı : 4
Cilt: 5 Sayı : 3
Cilt: 5 Sayı : 2
Cilt: 4 - Sayı : 3
Cilt: 4 - Sayı : 4
Cilt: 4 - Sayı : 1
Cilt: 4 - Sayı : 2
Cilt: 4 Sayı : 4
Cilt: 4 Sayı : 3
Cilt: 4 Sayı : 2
Cilt: 4 Sayı : 1
Cilt: 3 - Sayı : 4
Cilt: 3 - Sayı : 3
Cilt: 3 - Sayı : 1
Cilt: 3 - Sayı : 2
Cilt: 2 - Sayı : 4
Cilt: 2 - Sayı : 3
Cilt: 2 - Sayı : 2
Cilt: 2 - Sayı : 1
Cilt: 2 Sayı : 3