Ortaokul öğrencilerinin facebook algısı: Bir metafor analizi

Ahmet Oğuz AKTÜRK, Fetah EREN, İsmail ÇELİK

Üniversite öğrencilerinin halk inanışlarının cinsiyet ve kontrol odağıyla ilişkisi

Hikmet YAZICI

İlköğretimde serbest etkinliklere yönelik sınıf öğretmeni ve öğrenci görüşleri

Mehmet GÜLTEKİN, Nurhan ATALAY, Yusuf AY

Farklı yaklaşımları uygulayan okul öncesi öğretmenlerinin çocuklarda düşünme becerilerini geliştırmek için kullandıkları stratejilerın incelenmesi

Sema SOYDAN BÜYÜKTAŞKAPU, Hatice Merve DERELİ

Kavramsal değişim yaklaşımına göre hazırlanan etkinliklerin öğrencilerin yüzen-batan cisimleri anlamalarına etkisinin belirlenmesi

Neslihan ÜLTAY, Gonca KASAP

Sınıf öğretmeni adaylarının birleştirilmiş bilimsel süreç becerileri arasındaki ilişkilerin belirlenmesi

Fatih SEZEK, Murat YILDIRIM

Eğitim yönetiminde farklı bir yaklaşım: Otopoyiyez teorisi

Aydın BALYER

Sınıf öğretmenlerinin oyun ve fizikî etkinlikler dersinden beklentileri

Özer YILDIZ, Özbay GÜVEN

Akıllı tahta kullanımıyla ilgili sınıf öğretmenlerinin görüşleri

Ahmet ÖZCAN, Seyat POLAT

Sınıf öğretmenlerinin bilimsel araştırmanın doğası hakkındaki anlayışlarına astronomi yaz bilim kampının etkisi

Ayhan KARAMAN, Sezen APAYDIN

Okul öncesi öğretmenliği bölümünde okuyan öğretmen adaylarının topluma hizmet uygulamaları dersine ilişkin algıları

Devlet PİRPİR ALAKOÇ, Canan ÇİÇEKLER YILDIZ, Çağla BÜYÜKBAYRAKTAR GİRGİN, Rukiye ER KONUK

Beden eğitimi ve spor yüksekokulu özel yetenek sınavına katılan adayların egzersizde benlik sunumlarının incelenmesi

Mehmet GÜLLÜ, Tolga ESKİ, İlyas GÖRGÜT

Mantıksal deneyimsel düşünme ölçeğinin Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması

Deniz GÜLLEROĞLU, Eylem Gökçe TÜRK

İlköğretim öğrencilerinin argümantasyon tabanlı bilim öğrenme yaklaşımı uygulamalarına ilişkin görüşleri

Esra MEMİŞ KABATAŞ

Hollanda, Romanya ve Türkiye'deki sınıf öğretmeni yetiştirme sistemlerinin karşılaştırılması

Mustafa ERGUN, Özge ERSOY

Yazma tutum ölçeği'nin (ytö) Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması

Ali GÖÇER

Aile-çocuk internet bağımlılık ölçeği'nin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması

Necmi EŞGİ

Orta öğretim kademesinde öğretmen-öğrenci ilişkilerinin değerlendirilmesi: KKTC örneği

Tufan AYTAÇ, Ali ERDEN, Alper ALTUNÇEKİÇ

Üniversitelerin misyon ifadelerinin tematik olarak incelenmesi

Gönül ŞENER, İmam Bakır ARABACI

Esera 2009 fen eğitimi araştırmaları konferansı ve içeriğine bakış: Bilimin doğası, tarihi ve felsefesi, argümantasyon üzerine yapılmış çalışmalar

Elif ÖZTÜRK, Fitnat KAPTAN

Türkiye'de coğrafya öğretmeni yetiştirme ve istihdamı ( 1982-2012 )

Niyazi KAYA

Ergenlerde olumlu ve olumsuz duygular ile riskli davranışlar arasındaki ilişkinin incelenmesi

Bülent Baki TELEF

İnkılâp tarihi öğretimi için bir kaynak: Karagöz dergisi

Bülent AKBABA

Branş değiştiren sınıf öğretmenlerinin yeni durumlarına ilişkin görüşleri

Mehmet Koray SERİN, İsa KORKMAZ