Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi Dersine İlişkin Görüşleri (Gazi Üniversitesi Örneği)

Sayfalar: 247-253

Namık ÇENCEN

Öğrenci Başarısının Derse Katılım ve Öğretmen Yakınlığıyla İlişkisi

Sayfalar: 209-217

Süleyman ÇELİK, Sultan ÖRENOĞLU TORAMAN, Kevser ÇELİK

Mesleki Gelişimde İşbirliğine Dayalı Bir Yaklaşım: Ders Araştırması

Sayfalar: 109-116

İffet Elif YETKİN ÖZDEMİR, Erhan BOZKURT

Eğitim Alanında Ölçek Geliştirme Süreci: Bir İçerik Analizi Çalışması

Sayfalar: 191-199

Nagihan BOZTUNÇ ÖZTÜRK, Melek Gülşah ŞAHİN

3D Modelleme Programları ve Figür İmajlarının Desen Dersi Başarılarına Etkisi

Sayfalar: 49-55

Selma TAŞKESEN, Meliha YILMAZ

Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Matematiksel Muhakemeleri İle Uzamsal Yetenekleri Arasındaki İlişki

Sayfalar: 255-260

Emrullah ERDEM, Ramazan GÜRBÜZ, Mehmet GÜLBURNU

Lise Matematik Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Deneyimleri: Teoriden Uygulamaya Geçiş

Sayfalar: 93-99

Gönül YAZGAN SAĞ, Elçin EMRE AKDOĞAN

Tarih Öğretmenleri, Tarih Öğretmen Adayları ve Lise Öğrencileri Tarafından Yazılan Tarih Sorularının Analizi

Sayfalar: 135-142

Ayten KİRİŞ AVAROĞULLARI

Çokkültürlü Yeterlik Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Sayfalar: 261-270

Zeki ARSAL, Mustafa Öztürk AKCAOĞLU

Fizik Öğretimi Sürecinde Yaşanan Sorunların Değerlendirilmesine Yönelik Bir Çalışma

Sayfalar: 125-134

Hakan Şevki AYVACI, Gürhan BEBEK

Simulasyon Destekli İşbirliğine Dayalı Öğrenme Yönteminin Fizik Başarısına, Bilimsel Süreç Becerilerine, Fizik ve Akıllı Tahta Kullanımına Yönelik Tutumlara Etkileri

Sayfalar: 57-65

Ali ÇETİN

Üniversite Öğrencilerinin İkinci Yabancı Dil Olarak Fransızca Öğrenme Profilleri: Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi ve Fen-Edebiyat Fakültesi Örneği

Sayfalar: 1-9

Ertan KUŞÇU

Güneş Sistemi ve Ötesi Ünitesinde Artırılmış Gerçeklik Teknolojisi Kullanılmasının Öğrenci Akademik Başarısına Etkisi

Sayfalar: 181-189

Melek ŞENTÜRK, Esma BULUŞ KIRIKKAYA

Üniversite Öğrencilerinin Proaktif Kişiliklerinin Çalışma İradesi Algısındaki Yordayıcı Rolü

Sayfalar: 117-123

Hilal BÜYÜKGÖZE

Okumaya Yönelik Tutum Ölçeği: Ölçek Geliştirme Çalışması

Sayfalar: 67-73

Berna Ürün KARAHAN

Sosyal Bilgiler Dersinde Animasyon İçeren ve İçermeyen 5E Modeli’nin Öğrencilerin Başarı ve Tutumuna Etkisi

Sayfalar: 171-179

Sibel KAYA, Birsen Berfu AKAYDIN

Tekirdağ İlinde Eğitim ve Biyoklimatik Konfor Arasındaki İlişkinin Değerlendirilmesi

Sayfalar: 161-170

Emre ÖZŞAHİN, İlker EROĞLU

İlköğretim Okullarında Beden Eğitimi Dersine Yönelik Öğrenci ve Ana-Baba Tutumları

Sayfalar: 75-81

Oğuz ÖZBEK, Arif Serkan YALDIZ

Düşünme Stillerine Göre Farklılaştırılmış Öğretim Etkinliklerinin Erişi, Tutum Ve Kalıcılığa Etkisi

Sayfalar: 11-20

Selda ÖZER, Ercan YILMAZ

Etkileşimli Öykü Kitabı Okuma Sürecinin Çocukların Dil Gelişimi Üzerine Etkisi

Sayfalar: 201-208

Müdriye YILDIZ BIÇAKÇI, Neriman ARAL, Suhendan ER

İngilizce Eğitiminde Kullanılan Senaryo Temelli Etkileşimli Videolara Yönelik Öğrenci Görüşleri

Sayfalar: 21-28

Elif TAŞLIBEYAZ

7. Sınıf Öğrencilerinin Uzamsal Yönelim Becerilerini Geliştirmeye Yönelik Tasarlanan Öğrenme Ortamının Değerlendirilmesi

Sayfalar: 83-92

Temel KÖSA, Hilal KALAY

Ortaokul Öğrencileri İçin Geometriye Yönelik İnanç Ölçeği Geliştirme Çalışması

Sayfalar: 39-48

Melihan ÜNLÜ, Erhan ERTEKİN

Matematik Öğretmeni Adaylarının Öğrenciyi Tanıma Bilgilerinin İncelenmesi: Bir Ders Analizi Çalışması

Sayfalar: 143-152

Mustafa GÜLER, Derya ÇELİK, Neslihan SÖNMEZ, Müjgan BAKİ

Ebeveynlerin, Fene ve Okul Öncesi Dönemde Fen Etkinliklerine Yönelik Görüşlerini Belirleme Ölçeği’nin Geliştirilmesi

Sayfalar: 101-108

Leyla KARAKAYA, Gonca ULUDAĞ, Elif GEDİKLİ, Çiğdem ŞAHİN

Matematik Tarihinin Matematik Öğretimine Entegrasyonu: Hârezmî’nin Tam Kareye Tamamlama Yöntemi

Sayfalar: 219-230

Murat GENÇ, İlhan KARATAŞ

Özel Eğitimde ve Genel Eğitimde Ödül Kullanımı: Odak Grup Görüşmeleri

Sayfalar: 29-37

Raziye ERDEM, Nevin GÜNER YILDIZ

Öğretmenlerin Fen Bilimleri Dersi Kapsamında Laboratuvar Uygulamaları Hakkındaki Görüşlerinin Planlanmış Davranış Teorisi Yardımıyla İncelenmesi

Sayfalar: 241-246

Abdullah AYDIN, Mahmut Sami KILIÇ

Kastamonu Eğitim Dergisinde 2010-2016 Yılları Arasında Yayınlanan Makalelerin Analizi

Sayfalar: 231-240

Mehmet Altan KURNAZ, Özgür HÜSEYİNBAŞ, Gökhan ÇALAP

Matematikte Üstün Yetenekli İlköğretim Öğrencilerinin Okullarındaki Matematik Derslerine İlişkin Algıları

Sayfalar: 153-160

Duygu ÖZDEMİR