Akademik Başarısı Düşük ve Yüksek Olan Üniversite Öğrencilerinin Nitelikleri1

İbrahim YILDIRIM, Özlem ULAŞ, Seval KIZILDAĞ, Selen DEMİRTAŞ ZORBAZ, Emine Feyza DİNÇEL

Türkiye’de Tarih Öğretiminin Yönelimi Üzerine Bir Değerlendirme

Selahattin KAYMAKCI

Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Bilim Adamları

Ersin TOPÇU, Kadir KARATEKİN

Aile Tutumlarına Göre Ortaöğretim Öğrencilerinde Çevrimiçi Bilgi Arama Stratejilerinin İncelenmesi1

Mehmet UYSAL, Mehmet Barış HORZUM, Ünal ÇAKIROĞLU

Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Öğretmeni ve Matematik Dersine Yönelik Metaforik Algılarının İncelenmesi

Lütfi ÜREDİ, Hüseyin YOLCU, Sait AKBAŞLI, Pelin Kösece LOĞOĞLU

Dinlediğini Anlama Becerisinin Okuduğunu Anlama Üzerindeki Yordayıcılığının İncelenmesi1

Tevhide KARGIN, Birkan GÜLDENOĞLU, Cevriye ERGÜL

Pamuk Şekerim I-II Kitaplarının MEB Okul Öncesi Eğitim

Erhan ALABAY, Selvi Akgül ALAK

Almanya’da Yaşayan Türk Çocuklarının Türkçeye, Türkçeyi Öğrenmelerine ve Kullanmalarına İlişkin Görüşleri

Kevser ÖZAYDINLIK, Banu AKTÜRKOĞLU

ESERA Konferans Kitaplarında Yayımlanan Fen Eğitimi Alanındaki Çalışmaların Eğilimleri

Tuğba ECEVIT, Feride KARAGÖZ

Sporda Mobbing Uygulamaları ve Sporcuların Mobbing Algılama Düzeylerinin Tespiti

Melih Nuri SALMAN, Sinem YALÇINDAĞ

Permütasyon ve Olasılık Konusunun Öğretiminde Bilgi Değişme Tekniğinin Kullanılmasının Akademik Başarıya ve Hatırda Tutma Düzeyine Etkisinin İncelenmesi1

Tuba ADA, Didem Nimet BERKÜN

Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmen Adaylarının Derecelendirilmiş Puanlama Anahtarlarının (Rubrik) Kullanımına İlişkin Bilgi ve Farkındalık Durumları

Ayşegül BAYRAKTAR, Canan ASLAN

Problem Tabanlı Öğrenme Yaklaşımı ile Matematik Öğretiminin 7. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Başarısına ve Özyeterliğine Etkisi

Neslihan USTA, Şeref MİRASYEDİOĞLU

PISA Fen Başarı Testinin Madde Yanlılığının Kültür ve Dil Açısından İncelenmesi

Nezaket Bilge UZUN, Selahattin GELBAL

Geleneksel Çocuk Oyunlarının Matematiğe Uyarlanması ve Uygulanması Sürecindeki Kazanım ve Problemlere

Genel Bir BAKIŞ

Sınıf Öğretmenliği Programı Öğrencilerinin Öğretmen Eğitimi Programında Müzik Eğitimine İlişkin Tutumları

İlhan ÖZGÜL

Öğretmenliğe Hazır Olma Ölçeği’nin Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Mahmut KALMAN, İbrahim YILDIRIM

Ortaokul Öğrencileri İçin Stres Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Bayram AŞILIOĞLU, Ahmet KESİCİ

Üniversite Birinci Sınıf Öğrencilerinİn Arkadaş Bağlılığının İncelenmesi

Havva KAÇAN SOFTA, Gülşen ULAŞ KARAAHMETOĞLU, Hicran KÖR, Gözde KARAGÖZOĞLU

Okul Öncesi Resim Eğitiminde Çocuğun Çizgisel Gelişimi (2-7 Yaş)

Ulviye ÖZÖNDER AYDIN

Üstün Zekalı Olan ve Olmayan Öğrencilerin Başarı Odaklı Motivasyonlarının Belirlenmesi

Deniz ÖZCAN, Furkan Abdullah KAYA

In-service English Teachers’ Conceptions about ‘Learning’ and ‘Learner’: Reflections from the Shift in Language Teacher Education

Mehmet ASMALI, Handan ÇELİK

Arasında Tarih ÖğretimiTebliğler Dergisi Kararlarına Göre 1940-1960 Yılları Arasında Tarih Öğretimi

Ayşegül Nihan EROL ŞAHİN

Erasmus Öğrencilerinin Hareketlilik Öncelikleri: Bir Sıralama Ölçeği Çalışması

Leyla YILMAZ FINDIK, Eren Halil ÖZBERK, Nagihan BOZTUNÇ ÖZTÜRK

Öğretmen Adaylarının Biçimlendirici Değerlendirme Uygulamalarının İncelenmesi: Eylem Araştırması Modeli

Ayhan KARAMAN, Pınar KARAMAN

Üniversite Öğrencilerinin Siber Güvenlik Davranışlarının İncelenmesi

Halil İbrahim AKYÜZ, Abdulkadir KARACI, Göksel BİLGİCİ

Üniversite Öğrencilerinin Benlik Saygısı ve Yalnızlık Düzeylerinin İncelenmesi

Elif YÖYEN