Current Status and Future Perspectives in Articles about Coding Learning at Pre-University Level Published from 2009 to 2017: A Content Analysis Study

Hacer ÖZYURT, Özcan ÖZYURT, Sefa Aras

Examining Two Middle School Mathematics Teachers’ Knowledge for Teaching Manipulation of Algebraic Expressions during Lesson Planning and Instruction

Dilek Girit Yıldız, Didem Akyüz

The Effect of Gender on Algebra Achievement: The Meta-Analysis of Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS)

S. Koza ÇİFTÇİ, Pınar YILDIZ

Using Mathematical Modeling for Integrating STEM Disciplines: A Theoretical Framework

Muhammed Fatih DOĞAN, Ramazan GÜRBÜZ, Zeynep ÇAVUŞ ERDEM, Seda ŞAHİN

FeTeMM Etkinliklerinin Öğrencilerin Fen Tutum, İlgi, Bilimsel Süreç Becerileri Üzerine Etkisi ve Öğrenci Görüşleri

Faruk ŞİMŞEK

İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Dörtgenler ve Geometrik Cisimleri Hiyerarşik Sınıflandırma Düzeylerinin İncelenmesi

Zülfiye ZEYBEK ŞİMŞEK

Geometrik Düşünme Alışkanlıkları ile Akademik Başarı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Matematik Öğretmeni Adayları Örneği

Buket Özüm BÜLBÜL, Bülent GÜVEN

Ortaokul Öğrencilerinin Matematiğe Yönelik Kaygı, Üstbilişsel Farkındalık Düzeyleri ve İlgili Değişkenlerin Matematik Başarılarındaki Etkisi

Mehmet MERT, Fatih BAŞ

Ortaokul Öğrencilerinin Programlamaya Yönelik Tutumlarının ve Görüşlerinin İncelenmesi

Kadir GÜRSOY, Erdem ÇEKMEZ

Examining Two Middle School Mathematics Teachers’ Knowledge for Teaching Manipulation of Algebraic Expressions during Lesson Planning and Instruction

Dilek GİRİT YİLDİZ, Didem AKYÜZ

The Effect of Gender on Algebra Achievement: The Meta-Analysis of Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS)

Pınar YILDIZ, Ş. KOZA ÇİFTÇİ

Using Mathematical Modeling for Integrating STEM Disciplines: A Theoretical Framework

Muhammed Fatih DOĞAN, Ramazan GÜRBÜZ, Zeynep ÇAVUŞ ERDEM, Seda ŞAHİN

Current Status and Future Perspectives in Articles about Coding Learning at Pre-University Level Published from 2009 to 2017: A Content Analysis Study

Özcan ÖZYURT, Hacer ÖZYURT, Sefa ARAS