2020 Cilt: 10 - Sayı: 1
İÇİNDEKİLER
Psychometric properties of the Student - University Match (sum) Questionnaire in Turkish
Dilek AVCI, Türkan DOĞAN
Examination of teachers’ views on organizational uncertainty: A qualitative research
DİDEM KOŞAR
An extensive evaluation study of the English preparatory curriculum of a foreign language school
Canay KARCI AKTAŞ, Kerim GÜNDOĞDU
Investigation of Libyan and Turkish students' thinking levels in solving quadratic word problems based on SOLO Taxonomy
Awatef ELAZZABİ, Ahmet KAÇAR
Developing reflective thinking through theory-practice connection
GÜLSEN ÜNVER, Bunyamin YURDAKUL
Adaptation of internal audit system to supervisory system in the provincial directorate of national education and a model proposal
Ali Erkan BARIŞ, Gülsün ATANUR BASKAN
Examining usability of the six thinking hats technique in playwriting education: Turkey as a case study
ÖZLEM BELKIS, YUNUS EMRE GÜMÜŞ
An investigation of grade level and gender-based science achievement gaps in schools with different science achievement levels
Ömer ACAR
A study on the examination of the metaphoric perceptions of middle school students about pattern
Selin ÇENBERCİ, Sema ALTUN YALÇIN, Hasibe İNCE
Teacher emotion questionnaire: A Turkish adaptation, validity, and reliability study
NİHAL YURTSEVEN
Ortaokul öğrencilerinin örüntü hakkındaki metaforik algılarının incelenmesi üzerine bir araştırma
Selin ÇENBERCİ, Dilek SEZGİN MEMNUN, Hasibe İNCE
Farklı fen başarı düzeylerine sahip okullarda sınıf düzeyi ve cinsiyete dayalı fen başarı farklılıklarının araştırılması
Öğretmenlerin örgütsel belirsizliğe ilişkin görüşlerinin incelenmesi: Nitel bir araştırma
Didem KOŞAR
Yansıtıcı düşünmeyi kuram-uygulama bağlantısı yoluyla geliştirme
Bünyamin YURDAKUL, Gülsen ÜNVER
Libyalı ve Türk öğrencilerin ikinci dereceden bir değişkenli sözel problemlere ilişkin düşünme seviyelerinin SOLO Taksonomisi’ne göre araştırılması
Üniversite - Öğrenci Eşleşme Ölçeği’nin (ÜÖEÖ) Türkçe psikometrik özellikleri
İç denetim sisteminin il milli eğitim müdürlüğü denetim sistemine uyarlanması ve bir model önerisi
Altı şapkalı düşünme tekniğinin oyun yazarlığı eğitiminde kullanılabilirliğinin incelenmesi: Türkiye örneği
Özlem BELKIS, Yunus Emre GÜMÜŞ
Bir yabancı diller yüksekokulu İngilizce hazırlık programının kapsamlı değerlendirilmesi
Kerim GÜNDOĞDU, Canay KARCI AKTAŞ
Öğretmen duygu anketi: Türkçeye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması
Nihal YURTSEVEN
22.9b 14.6b
Arşiv
Cilt: 11 - Sayı : 4
Cilt: 11 - Sayı : 1
Cilt: 11 - Sayı : 2
Cilt: 11 - Sayı : 3
Cilt: 10 - Sayı : 1
Cilt: 10 - Sayı : 2
Cilt: 10 - Sayı : 3
Cilt: 10 - Sayı : 4
Cilt: 9 - Sayı : 1
Cilt: 9 - Sayı : 2
Cilt: 9 - Sayı : 3
Cilt: 9 - Sayı : 4
Cilt: 8 - Sayı : 2
Cilt: 8 - Sayı : 1
Cilt: 8 - Sayı : 3
Cilt: 8 - Sayı : 4
Cilt: 7 - Sayı : 3
Cilt: 7 - Sayı : 4
Cilt: 7 - Sayı : 2
Cilt: 7 - Sayı : 1
Cilt: 6 - Sayı : 3
Cilt: 6 - Sayı : 1
Cilt: 6 - Sayı : 2
Cilt: 6 - Sayı : 4
Cilt: 6 Sayı : 1 - Cilt: 6 Sayı : 1
Cilt: 5 - Sayı : 5
Cilt: 5 - Sayı : 4
Cilt: 5 - Sayı : 2
Cilt: 5 - Sayı : 1
Cilt: 5 - Sayı : 3
Cilt: 5 Sayı : 1 - Cilt: 5 Sayı : 1
Cilt: 5 Sayı : 2 - Cilt: 5 Sayı : 2
Cilt: 5 Sayı : 3 - Cilt: 5 Sayı : 3
Cilt: 5 Sayı : 5 - Cilt: 5 Sayı : 5
Cilt: 4 - Sayı : 3
Cilt: 4 - Sayı : 2
Cilt: 4 - Sayı : 1
Cilt: 4 Sayı : 1 - Cilt: 4 Sayı : 1
Cilt: 4 Sayı : 2 - Cilt: 4 Sayı : 2
Cilt: 4 Sayı : 4 - Cilt: 4 Sayı : 4
Cilt: 4 Sayı : 3 - Cilt: 4 Sayı : 3
Cilt: 3 - Sayı : 3
Cilt: 3 - Sayı : 4
Cilt: 3 - Sayı : 1
Cilt: 3 - Sayı : 2
Cilt: 3 Sayı : 2 - Cilt: 3 Sayı : 2
Cilt: 3 Sayı : 3 - Cilt: 3 Sayı : 3
Cilt: 3 Sayı : 4 - Cilt: 3 Sayı : 4
Cilt: 3 Sayı : 1 - Cilt: 3 Sayı : 1
Cilt: 2 Sayı : 3 - Cilt: 2 Sayı : 3
Cilt: 2 Sayı : 1 - Cilt: 2 Sayı : 1
Cilt: 2 Sayı : 2 - Cilt: 2 Sayı : 2
Cilt: 2 Sayı : 4 - Cilt: 2 Sayı : 4