Suriyeli Mülteci Kadınların Kuma Dramı: Kilis İli Örneği

İpek AGCADAĞ ÇELİK, Feride VURAL

Çocuk Edebiyatına Sığınanlar: Zorunlu Göç Öyküleri

Sevilay BULUT

Tarih Öğretmen Adaylarının Programdaki Değerlere İlişkin Değer Hiyerarşileri, Gerekçeleri ve Önerileri

Tercan YILDIRIM

Küreselleşmede Kültürel Geçişler ve Psikolojik Yansımaları

Özlem Karadağ Ak, Mustafa Atilla Arıcıoğlu

Üniversite Öğrencilerinin Çokkültürlülük Bağlamında Toplumsal Farklılıklara Bakışı: Fakülte, Cinsiyet ve Ebeveyn Eğitimi Değişkeni Bazında Bir Araştırma

Gizem SENEM, Arda ARIKAN

Türkiye, Lübnan ve Ürdün'de Bulunan Suriyeli Göçmenlerin Sağlık Hizmetlerine Erişimleri ve Hizmetlerin Sağlanması ile İlgili Karşılaştırmalı Bir Değerlendirme

Ayman Saleh, Serdar Aydin, Orhan KOÇAK

Türkiye’de Siyasi İktidarların Değişimine Bağlı Olarak Orta Öğretim(Lise) Tarih Ders Kitaplarında Osmanlı Padişahı İmajı: II. Abdülhamit Örneği

Eray ALACA

Tahir Çağatay’ın Eğitim ve Öğretime Dair Görüşleri

A. Selcen ARSLANGİLAY

İlkokul Öğrencilerinin İngilizceye Yönelik Algılarının Çizimler Aracılığıyla İncelenmesi

İsmail YAMAN

Çözüm Odaklı Kısa Süreli Yaklaşıma Dayalı Grup Rehberliği Programının Öz-Yeterlik İnancına Etkisi

Tuğba YILMAZ BİNGÖL, Ahmet Akın

İhsan Sungu’ nun Program Değerlendirme Modelinin Avrupa ve Amerika’da Yaygın Kullanılan Program Değerlendirme Modelleri ile Karşılaştırılması

Yalçın DİLEKLİ, Savaş KARAGÖZ

Orta Doğu’da Ulus Devlet Formasyonun Ortaya Çıkardığı Sorunlar ve Türkiye

Yaşar YEŞİLYURT

Hemşirelik 1. ve 4. Sınıf Öğrencilerinin Yaşlı Ayrımcılığına İlişkin Tutumları

Alihan OLAK, Adile TÜMER

Öğretmenler ile Lise ve Üniversite Öğrencilerindeki Narsisizm Kişilik Özellikleri Benlik Saygısı ve Duygu Gereksinimi Arasındaki İlişkiler

Mehmet Ertuğrul UÇAR, Bilge Konal

Pozitif Değerler Ölçeğini Türk Kültürüne Uyarlama Çalışması

Nihan ARSLAN

Öğretmen Adaylarında Psikolojik Sağlamlık

Rumeysa HOŞOĞLU, Aynur FIRINCI KODAZ, Tuğba YILMAZ BİNGÖL, Meryem VURAL BATIK

Okul Öncesi Dönem Çocukların Ahlaki ve Sosyal Kural Bilgilerinin İncelenmesi

Ayşe MERİÇ, Arzu ÖZYÜREK

Engellilere Yönelik Çok Boyutlu Tutum Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

İsmail Yelpaze, Ayşe Sibel Türküm

Öğrenci Motivasyonunu Artıran ve Azaltan Öğretmen Davranışlarının İncelenmesi

Abdullah Sürücü, Ali Ünal

Ortaokul Öğrencilerinin “Alyuvar”, “Akyuvar” ve “Kan Pulcukları” Kavramları Hakkındaki Algılarının Metafor Yoluyla İncelenmesi

Serpil Kalaycı, Cansu Yoğun

Yalnızlığı Azaltma Psiko-Eğitim Programının Yaşlıların Yalnızlık Düzeyine Etkisi

Hanife AKGÜL, Binnur YEŞİLYAPRAK

12 Mart 1971 Askerî Müdahalesi Sonrası Ara Rejim ve Türkiye Siyasetine Etkileri (1971-1974)

Barış ERTEM

Benlik Ayrımlaşmasının Manevi Yönelimi Yordayıp Yordamadığını ve Bazı Değişkenler Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Abdullah MERT, İlyas TOPAL

Gelişen Teknolojiler, Değişen İşgücü Nitelikleri ve Eğitim

Halil BUYRUK

19. Yüzyıl Sonrası Yeni Sosyal Hareketler

Susran EROĞLU, İwona FLOREK

‘İşgal Edilmiş Devlet’: Modern Devletin İkili Yapısı Üzerine Kavramsal Bir Bakış

Aysel ÖZDEMİR ÇOLAK

Ortaokul Öğrencilerinin “Alyuvar”, “Akyuvar” ve “Kan Pulcukları” Kavramları Hakkındaki Al-gılarının Metaforlar Yoluyla İncelenmesi

Cansu YOĞUN, Serpil KALAYCI

Benlik Ayrımlaşmasının Manevi Yönelimine Etkisinin Bazı Değişkenlerle İncelenmesi

Abdullah MERT, İlyas TOPAL

İhsan Sungu’ nun Program Değerlendirme Modeli-nin Avrupa ve Amerika’da Yaygın Kullanılan Prog-ram Değerlendirme Modelleri İle Karşılaştırılması

Savaş KARAGÖZ, Yalçın DİLEKLİ