2021 Cilt: 1 - Sayı: 60
İÇİNDEKİLER
MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALLARINDA MANDOLİNİN BİREYSEL ÇALGI EĞİTİMİ DERSLERİNDE KULLANILMASINA YÖNELİK ÖĞRETİM ELEMANLARININ GÖRÜŞLERİ
Zhanna AKTÜRK, Gökay YILDIZ
İNGİLİZCE ÖĞRETMENLERININ İNGİLİZCE DERSİ EĞİTİM PROGRAMINA İLİŞKİN ALGILARININ METAFORLAR YOLUYLA İNCELENMESİ
Hatice YILDIZ, Sibel KORKMAZGİL
A1 VE A2 SEVİYESİ DERS KİTAPLARINDA YER ALAN OKUMA METİNLERİNİN SÖZ VARLIĞI AÇISINDAN İNCELENMESİ (GAZİ ÜNİVERSİTESİ TÖMER ÖRNEĞİ)
Hasan BAĞCI, Aydın ÖZDEMİR
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SANATA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Merih DOGAN
ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE MOTOR GELİŞİM VE RİSKLİ OYUN İLİŞKİSİ
NİLAY DEREOBALI, Tuğba ÇANDIR
GÖÇMEN ÇOCUKLARIN DİL VE KÜLTÜR KAYBI NEDENİYLE BÜYÜKANNELERİİLE YAŞADIKLARI İLETİŞİM SORUNLARININ İNCELENMESİ
Özge ÖZEL
ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ DERSİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ TEKNOPEDAGOJİK YETERLİKLERİNE ETKİSİ
Fatih YAMAN, Nihal DULKADİR YAMAN
“MATEMATİK KORSANLARI” HİKÂYE SETİNİN OKUNABİLİRLİK DÜZEYİ
Orhan GÜDER, Mustafa BİLGEN
PISA 2018 TÜRKİYE OKUMA BAŞARISININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Özlem OKATAN
İLKOKUL DÖRDÜNCÜ SINIF TÜRKÇE VE SOSYAL BİLGİLER DERS KİTAPLARINDA TOPLUMSAL DUYARLILIK
Ayşegül BAYRAKTAR, Ece ÖZDOĞAN ÖZBAL, Kübra BABACAN
MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BİLİŞÖTESİ ÖĞRENME STRATEJİLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Deniz Beste ÇEVİK KILIÇ, Elif GÜVEN
HİZMET ÖNCESİ EĞİTİMDE KIDEMLİ ÖĞRETMEN DENEYİMLERİNDEN YARARLANMANIN ÖĞRETMEN ADAYLARI GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
Fehmi DEMİR
LGS MATEMATİK SORULARININ ÖĞRETİM PROGRAMININ ÖZEL AMAÇLARIYLA UYUMLULUĞUNUN İNCELENMESİ
Deniz EROĞLU, Canan ÜNAL
3-6 YAŞ ÇOCUKLARIN ANNELERİNİN COVID-19 PANDEMİSİNİN ÇOCUK HAKLARINAETKİSİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
Pınar BAĞÇELİ KAHRAMAN, Esra SERT
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN BİLİNÇLİ FARKINDALIK VE TÜKENMİŞLİK PUANLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Feyza TANTEKİN ERDEN, Funda Eda TONGA
EĞİTİMDE FİLM KULLANIMININ ÖNEMİ
Emine Meliha KURTDAŞ
HUKUK FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ÇOCUK İSTİSMARI VE İHMALİNE YÖNELİK FARKINDALIK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
Çiğdem AYTEKİN, Minela DULIC, Zeynep PULAT
DEVLET KONSERVATUVARI FLÜT ANA SANAT DALI ÖĞRENCİLERİNİN ÇALIŞMA SÜREÇLERİNDE ÖZ DÜZENLEMELİ ÖĞRENME İLE KULLANDIKLARI STRATEJİLER VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
Melisa OKAN, Sezin ALICI
ÖĞRENCİLERİN GÖZÜNDEN PORTFOLYO UYGULAMASI: ÖZ DEĞERLENDİRME VE DOSYA KAPAK GÖRSELİ ANALİZİ
Ayşegül KARAPINAR, Kübranur SARI, Fatma ŞAŞMAZ ÖREN, Fatih GÜRCAN
OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN ÇOCUĞUM VAR: BİR OLGUBİLİM ÇALIŞMASI
Murat CANPOLAT, Osman ÖZOKÇU
ÖZ-DÜZENLEMELİ STRATEJİ GELİŞTİRME EĞİTİMİNİN TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YAZMA SÜRECİNDE GÖZDEN GEÇİRME-DÜZELTME BECERİLERİNE ETKİSİ
Gülsüm SERTOĞLU, Derya YAYLI
91.6b 47.6b
Arşiv
Sayı : 65
Sayı : 66
Cilt: - Sayı : 67
Cilt: - Sayı : 68
Sayı : 64
Sayı : 63
Sayı : 62
Sayı : 61
Cilt: 1 - Sayı : 59
Cilt: 1 - Sayı : 57
Cilt: 1 - Sayı : 60
Cilt: 1 - Sayı : 58
Sayı : 57
Cilt: - Sayı : 58
Sayı : 60
Sayı : 59
Cilt: 1 - Sayı : 53
Cilt: 1 - Sayı : 55
Cilt: 1 - Sayı : 54
Cilt: 1 - Sayı : 56
Sayı : 56
Sayı : 55
Sayı : 54
Sayı : 53
Cilt: 1 - Sayı : 49
Cilt: 1 - Sayı : 50
Cilt: 1 - Sayı : 52
Cilt: 51 - Sayı : 51
Sayı : 52
Sayı : 51
Sayı : 50
Sayı : 49
Cilt: 1 - Sayı : 48
Cilt: 1 - Sayı : 45
Cilt: 1 - Sayı : 47
Cilt: 1 - Sayı : 46
Sayı : 48
Sayı : 47
Sayı : 46
Sayı : 45
Sayı : 42
Sayı : 41
Sayı : 43
Cilt: 0 - Sayı : 44
Cilt: 0 - Sayı : 42
Cilt: 0 - Sayı : 41
Sayı : 44
Sayı : 40
Sayı : 37
Sayı : 38
Sayı : 39
Cilt: 0 - Sayı : 37
Cilt: 0 - Sayı : 40
Cilt: 0 - Sayı : 38
Sayı : 33
Sayı : 35
Sayı : 36
Sayı : 34
Cilt: 0 - Sayı : 34
Cilt: 0 - Sayı : 36
Cilt: 0 - Sayı : 33
Sayı : 31
Sayı : 29
Sayı : 30
Sayı : 32
Cilt: 0 - Sayı : 31
Cilt: 0 - Sayı : 29
Cilt: 0 - Sayı : 30
Cilt: 0 - Sayı : 32
Cilt: 1 - Sayı : 29
Cilt: 1 - Sayı : 28