Bir Durum Çalışması: Yabancı Dil Okuma Bağlamında Üstbiliş

Nesrin ÖZTÜRK

Yabancılara Türkçe Öğretimine Yönelik Ders Kitaplarındaki Konuşma Etkinliklerinin Dil Öğrenme Stratejileri Açısından İncelenmesi

Sevil HASIRCI

Öğrencilerin Ödev Performansları ve Edmodo'ya İlişkin Görüşleri

Ahmet YALÇIN, Mustafa ŞEVİK

Çocuk Edebiyatının Temel İşlevleri: Felski’nin Yaklaşımı Doğrultusunda Bir Değerlendirme

Sedat KARAGÜL

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Kültür Aktarımına İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri

Bekir DİREKÇİ, Mustafa CANER, BERKER KURT

Kadınlar ve Erkekler Nasıl Reddeder? Reddetme Söz Eylemleri üzerine bir Çalışma

Ruhan GÜÇLÜ

Türkçe Eğitimi Akademik Alanına İlişkin Bir Değerlendirme: Web of Science Veri Tabanına Dayalı Bibliyometrik İnceleme

İzzet ŞEREF, Beytullah KARAGÖZ

Yazmaya İlişkin Tutum Ölçeğinin Türkçe Uyarlama Çalışmaları*

Ömer Faruk TAVŞANLI, Kasım YILDIRIM, Asude BİLGİN

Ergatif ve Pasif Arasında Seçim Yapma Eğilimi: İngilizce Öğretmenleri İçin Bir Uygulama

Turgay HAN, Zinat MAHZOUN

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Kitaplarında Atasözü Ve Deyimlerin Öğretim Stratejileri

Bayram BAŞ, Eda TEKİN

A Corpus-driven Study on the Turkish Focus Particle Sırf

Muhammet Fatih ADIGÜZEL

Dört Yıllık Lisans Eğitimi Süresince İngilizce Konuşma Becerisi Farkındalığı

Philip GLOVER

Kuramdan Uygulamaya Yabancılara Türkçe Dilbilgisi Öğretimi

Funda UZDU YILDIZ

Sosyal Medyada Kullanılan Ödünçlemeler Üzerine Bir İnceleme: YouTube Yorumları Örneği

İsmail ÇOBAN

2018 Türkçe Öğretmenliği Lisans Programının Öğretim Elemanlarının Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi

Miriam Zeliha STEBLER, Necdet AYKAÇ

Dil Dizgesinde Eşdizimlilik: Öğretim Odaklı Dilbilimsel Betimleme Örneği

Olena KOZAN

TÖMER Türkçe Öğretim Programları Okuma Kazanımlarının Bilişsel Stratejiler Açısından İncelenmesi

Mehmet KARA, Mustafa ULUTAŞ

İngilizce Öğretmenlerinin Öğretme Endişeleri ile Kişilik Özellikleri Arasındaki İlişki

Demet YAYLI, Didem ATAN

Ergatif ve pasif arasında seçim yapma eğilimi: İngilizce öğretmenleri için bir önerme

Turgay HAN, Zinat MAHZOUN

Öğrencilerin Ödev Performansları ve Edmodo'ya İlişkin Görüşleri

Ahmet YALÇIN, Mustafa ŞEVİK

Metacognition in a Foreign Language Reading Context

Nesrin OZTURK

TÖMER Türkçe Öğretim Programlarının Bilişsel Stratejiler Açısından İncelenmesi

Mustafa ULUTAŞ, Mehmet KARA

Yazmaya İlişkin Tutum Ölçeğinin Türkçe Uyarlama Çalışmaları

Ömer Faruk TAVŞANLI, Asude BİLGİN, Kasım YILDIRIM

Sosyal Medyada Kullanılan Alıntı Sözcükler Üzerine: Youtube Yorumları Örneği

İsmail ÇOBAN

Çocuk Edebiyatının Temel İşlevleri: Felski'nin Yaklaşımı Doğrultusunda Bir Değerlendirme

Sedat KARAGÜL

Kitap İnceleme: Kuramdan Uygulamaya Yabancılara Türkçe Dilbilgisi Öğretimi

Funda UZDU YILDIZ

Kitap İncelemesi: İngilizce (Kullana)bilmek? Dil Öğrenmeyi Kolaylaştıran 115 Öğretici Öneri

İsmail YAMAN