Sevil HASIRCI

Yabancılara Türkçe Öğretimine Yönelik Ders Kitaplarındaki Konuşma Etkinliklerinin Dil Öğrenme Stratejileri Açısından İncelenmesi

An Investigation of Speaking Activities in Textbooks for Turkish Teaching as a Foreign Language in Terms of The Language Learning Strategies

Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi

2019-Cilt: 5 - Sayı: 2

314-333

yabancılara Türkçe öğretimi, ders kitapları, dil öğrenme stratejileri, Oxford sınıflandırması

Turkish teaching as a foreign language, textbooks, language learning strategies, Oxford's classification

2113