Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi

2018 Cilt: 51 - Sayı: 2

877 627

İÇİNDEKİLER

2013 Okul Öncesi Eğitim Programının Değerlendirilmesi

Semra Tican Başaran, Özgür ULUBEY

59 35

Öğretmen Görüşlerine Göre Neoliberal Bireyciliğin Öğrencilere Yansıması

Hakkı KAHVECİ, Mustafa SEVER

38 31

Çocuğun Soyadıyla İlgili Yargı Kararlarının Değerlendirilmesi

Pelin TAŞKIN

113 74

Olumsuz Yaşam Olayları, Psikolojik Danışma Hizmeti Alma, Ruminasyon ve Stres Arasındaki İlişki

İdil AKSÖZ EFE

98 66

Müzik Öğretmeni Yetiştiren Kurumlardaki Öğrencilerin Keman Dersindeki Başarı Düzeylerini Yordayan Öğrenmeye İlişkin Özellikler

Merih DOĞAN, Şeyda ÇİLDEN

69 65

2006 ve 2013 Yılı Medya Okuryazarlığı Öğretim Programlarının Öğretmen Görüşleri Çerçevesinde Karşılaştırılması

Pınar TAĞRİKULU, Alper KESTEN

128 59

Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğreten Öğretmenleri Değerlendirme Ölçeği

Filiz METE

44 38

"Düşünen Okullar Öğrenen Ulus: Singapur'da Yaratıcılık ve Eleştirel Düşünme" Girişimi

Ali BALCI

52 50

Yetişkin Yeterliklerinin Uluslararası Değerlendirilmesi Programı (PIAAC)” Sonuçları Bağlamında Türkiye’de Temel Eğitim Sorunlarını Yeniden Düşünmek

Ahmet YILDIZ, Hande DİNDAR, Derya ÜNLÜ, Nagihan GÖKÇE, Özben KOCAKURT, Aysu ÖZÜSTÜN KIRAL

98 69

"Düşünen Okullar Öğrenen Ulus: Singapur'da Yaratıcılık ve Eleştirel Düşünme" Girişimi

Ali BALCI

91 67

“Düşünen Okullar Öğrenen Ulus: Singapur’da Yaratıcılık ve Eleştirel Düşünme” Girişimi

Ali BALCI

25 25

“Yetişkin Yeterliklerinin Uluslararası Değerlendirilmesi Programı (PIAAC)” Sonuçları Bağlamında Türkiye’de Temel Eğitim Sorunlarını Yeniden Düşünmek

Nagihan GÖKÇE, Özben KOCAKURT, Derya ÜNLÜ, Aysu ÖZÜSTÜN KIRAL, Hande DİNDAR, Ahmet YILDIZ

62 48
  • ISSN: 1301-3718
  • Yayın Aralığı: Yılda 3 Sayı
  • Başlangıç: 1968
  • Yayıncı: ANKARA ÜNİVERSİTESİ (EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ)

139.4b 81.4b

Arşiv

Arşiv