WEB 2.0 ARAÇLARININ ÖĞRETMEN ADAYLARININ EĞİTİM TEKNOLOJİSİ STANDARTLARINA YÖNELİK ÖZYETERLİKLERİNE ETKİSİ

Şeyma TAŞLIÇAY ARSLAN, ÖZDEN DEMİRKAN

AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRENME DERSİNİN GELİŞTİRİLMESİNE DÖNÜK ALAN UZMANI GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ

İlker USTA, Nilay ÖZER, ONUR YUMURTACI

PUBLIC LIBRARIES AND DIGITAL NATIVES: THE SITUATION IN TURKEY

AHMET ALTAY, Seda AKIN GÜRDAL, Bahar BİÇEN ARAS

BİNA PROGRAMLAMANIN GELENEKSEL YAPILARIN YENİDEN İŞLEVLENDİRİLMESİNDE DEĞERLENDİRİLMESİ

Mehmet ÇEBER, NURTEKİN ÖZEN, Can Tuncay AKIN

A RECENT GENERALIZATION OF RAD-SUPPLEMENTING MODULES

FİGEN ERYILMAZ, ESRA ÖZTÜRK SÖZEN

İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN STEAM (FEN-TEKNOLOJİMÜHENDİSLİK-MATEMATİK-SANAT) DİSİPLİNLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Selçuk KOLSUZ, NİL DUBAN

LİSE ÖĞRENCİLERİNİN AKILLI CEP TELEFONU KULLANMA ALIŞKANLIKLARI VE SIKLIĞININ, AİLE VE OKUL ORTAMINA ETKİLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

Güney NAİR

FACE RECOGNITION BY GREY-LEVEL CO-OCCURRENCE MATRICES IN HEXAGONAL DIGITAL IMAGE PROCESSING

Nazife ÇEVİK

ÖĞRENME STİLLERİNE GÖRE KİŞİSELLEŞTİRİLMİŞ ÇEVİRİMİÇİ ÖĞRENME ORTAMLARI İÇİN BİR MODEL ÖNERİSİ

MELTEM ERYILMAZ, Rabieaa JABALLA

AKILLI TELEFON BAĞIMLILIĞI İLE ALGILANAN STRES VE YAŞAM DOYUMU ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

BATTAL GÖLDAĞ

Y KUŞAĞI ÖĞRETMEN ADAYLARI VE SOSYAL MEDYA

SEDA GÜNDÜZALP, GÖNÜL ŞENER

BADEM (AMYGDALUS TRICHAMYGDALUS) MEYVESİNİN ETANOL EKSTRAKTI VE YAĞININ GS-MS İLE KARAKTERİZASYONU

İsmet MEYDAN

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNDE AKILLI TELEFON BAĞIMLILIĞININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

SİNAN OKUR, Ersin ÖZKAN, ÜMÜT ARSLAN

VELİLERİN MEDYA OKURYAZARLIĞINA İLİŞKİN EĞİTİM GEREKSİNİMLERİNİN BELİRLENMESİ

Deniz YILDIZ, Aytunga OĞUZ

HALK KÜTÜPHANELERİ VE DİJİTAL YERLİLER: TÜRKİYE’DE DURUM

Ahmet ALTAY, Bahar BİÇEN ARAS, Seda AKIN GÜRDAL

RAD-TÜMLEYENLİ MODÜLLERİN YENİ BİR GENELLEŞTİRİLMESİ

Esra ÖZTÜRK SÖZEN, Figen ERYILMAZ

ALTIGEN SAYISAL GÖRÜNTÜ İŞLEMEDE GRİ-SEVİYE EŞOLUŞUM MATRİSLERİ İLE YÜZ TANIMA

Nazife ÇEVİK