59. Sayı Editöryal

Sabri KEMAHLI

Hemşirelik Öğrencilerinin Etik Sorunlara Yaklaşım Durumlarının Belirlenmesi

Mustafa Levent ÖZGÖNÜL, Nurcan KIRCA, Kerime BADEMLİ

“Tuzak Nöropatiler” Özel Çalışma Modülü’nün Öğrenme Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi: Deneysel Çalışma

Arzu HİZAY, Yeşim ŞENOL

Yeni Mezun Hekimlerin Mesleki Öz Yeterlik İnançlarının Değerlendirilmesi

Servet AKER, Özlem MIDIK

Olguya Dayalı Çok İstasyonlu Elektronik İç Hastalıkları Sınavının Ulusal Çekirdek Eğitim Programı-2014 ile Uyumunun Değerlendirilmesi

Yavuz Selim KIYAK, Işıl İrem BUDAKOĞLU, Nazlıhan BOYACI DÜNDAR, Özlem COŞKUN

Aday Hekimlerin Tıp Fakültesi Mezunundan Beklenen Yeterliklere Göre Öz Değerlendirmeleri

Mustafa Levent ÖZGÖNÜL, Mustafa Kemal ALİMOĞLU

Tıp fakültelerinin sosyal hesap verebilirliğe yönelik görüşleri; nitel bir çalışma

Selçuk AKTURAN, Özlem SARIKAYA

Meslek Yüksek Okulu Öğrencileri Mesleklerarası Eğitime Hazır mı?

Funda TENGİZ, Esin ERGÖNÜL, Nilüfer DEMİRAL YİLMAZ, Selcen ONCU, Ebru KALYONCU, Atila AKKOÇLU, İlgi ŞEMİN

Bir Tıp Fakültesinde Öğrencilerin Kanıta Dayalı Tıp Yaklaşımları

Ezgi AĞADAYI, Reyhan EĞİLMEZ, Ahmet ALTUN

Disiplinlerarası İşbirliği ile Hazırlanmış Klinik öncesi Reflektif, Aksiyonel ve Transformatif Meslekler Arası İşbirliği ve İletişim Programının Etkililiği: Pilot çalışma

Özlem MIDIK, Hatice KUMCAĞIZ, Aynur ARSLAN

Aday Doktorların Mezuniyet Öncesi Dönemde Temel Hekimlik Uygulamalarındaki Yeterlik Düzeyi

Cem OKTAY, Yeşim ŞENOL, Salahi ENGİN, Türkay ŞİMŞEK

1987’den 2017’ye Hekimlerin Uzmanlık Alanı Tercih Değişimleri

Dilara BAKAN KALAYCIOĞLU

Eğitimde 20. yy Kuram(cı)larına Aykırı bir Dijital Dönüşüm Olanaklı Mı?

Sevgi TURAN

Olgu Temelli Klinik Akıl Yürütme ve Karar Verme

Ali İhsan TAŞÇI, Esra AKDENİZ

Tıp Fakültesine Başvurudan Aile Hekimi Olmaya: Tıp Öğrencisinin Ülkelere Göre Eğitim ve Kariyer Serüveni

İrem BUDAKOĞLU, Yavuz Selim KIYAK, Özlem COŞKUN

KBB’da Ameliyathane Eğitiminde Sorunlar ve Öneriler; Öğrenciler ve Eğiticiler Konuşuyor

Hülya EYİGÖR, Cüneyt Orhan KARA

Tuzak Nöropatiler” Özel Çalışma Modülü’nün Öğrenme Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi: Deneysel Çalışma

Yeşim Şenol, Arzu Hizay

Aday Doktorların Mezuniyet Öncesi Dönemde Temel Hekimlik Uygulamalarındaki Yeterlik Algı Düzeyleri

Türkay Şimşek, Yeşim Şenol, Cem Oktay, Salahi Engin

Tıp Fakültelerinde Eğitim Sorumlularının Sosyal Hesap Verebilirliğe Yönelik Görüşleri; nitel bir çalışma

Selçuk Akturan, Özlem Sarıkaya

Tıp Fakültesine Başvurudan Meslek Hayatına: Tıp Öğrencisinin Ülkelere Göre Eğitim ve Kariyer Serüveni

Özlem Coşkun, Yavuz Selim Kıyak, Işıl İrem Budakoğlu