3-3
Alanyazında Kullanılan Farklı Rasyonel Sayı Tanımlarının Analizi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Çiğdem ALKAŞ ULUSOY, Yeter ŞAHİNER
Public Relations Focused on Responsibility: A Discourse Analysis of PR Based TED Talks (2012-2022)
Uluslararası Halkla İlişkiler ve Reklam Çalışmaları Dergisi
Ebru ÖZGEN, Tuğçe ŞEN, Ufuk ŞAHİN, Gökçe YILMAZ
MEB EĞİTİM YAPILARI TASARIM ÖLÇÜTLERİ KAPSAMINDA TED KOLEJİ YERLEŞKESİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
Çigdem Belgin Dikmen TIPI, Zuhal ÖZÇETİN, Sümeyra PEKTAŞ
Türkiye İletişim Araştırmaları Dergisi
Simge ÜNLÜ, Lütfiye YAŞAR, Erdal BİLİCİ
İLKOKUL 2. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SAYI DOĞRUSUNU KULLANABİLME DÜZEYLERİ
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Halil ÖNAL, Emel ÇİLİNGİR ALTINER
İLKÖĞRETİM 8.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SAYI KAVRAMLARINI ANLAMLANDIRMALARI ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA
Fuzzy Fonksiyon Dönüşüm Dizilerinin μ. Dereceden Kuvvetli p-Lacunary İstatistiksel Yakınsaklığı
Avrupa Bilim ve Teknoloji Dergisi
Abdulkadir KARAKAŞ, Hakkan GÜLOĞLU
İLKÖĞRETİM 8.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SAYI KAVRAMLARINI ANLAMLANDIRMALARI ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA