Editoryal 55. Sayı

Sabri KEMAHLI

Tıp Fakültesi̇ Öğrenci̇leri̇nde İnternet Bağımlılık Düzeyi̇ ve Etki̇leyen Faktörleri̇n Değerlendi̇rilmesi

Türkkan ÖZTÜRK KAYGUSUZ, Ayşe Ferdane OĞUZÖNCÜL, Ahmet ERENSOY

Bir Grup Tıp Fakültesi Öğrencisinin Ötanazi Olgusuna Yaklaşımlarının Tematik Açıdan Değerlendirilmesi

Şükrü KELEŞ, Müge DEMİR, Nüket ÖRNEK BÜKEN

Kulak Burun Boğaz Uzmanlık Eğitiminde 360⁰ Değerlendirme

Cüneyt Orhan KARA, Erdem MENGİ

Tıp Eğitiminde Televaroluş: Teknoloji ve Eğitim Etkinliği

Alaattin PARLAKKILIÇ

Multidisipliner klinik staj programlarının geliştirilmesinde TEAD katkısına bir örnek: ACU Ortopedi/FTR Stajı

Tekin Kerem ÜLKÜ, Şule ARSLAN, Levent ALTINTAŞ, Melike ŞAHİNER

Tıp Eğitiminde Öyküleştirmenin İyileştirici Gücü

Hülya ÇAKMUR

Anatomi Eğitimi İçin Geliştirilmiş Mobil Uygulamalar

İsmet DEMİRTAŞ, Taner ONAY, Ferhat GÜNERİGÖK

Post-Modern Yapılandırmacı Uygulamalara Bir Örnek Olarak Topluma Dayalı Tıp Eğitimi

Aybegüm YÖRÜMEZ DURSUN, Yeşim ŞENOL

Tıp Fakültelerinde Empati Eğitimine Genel Bir Bakış, Geliştirmek İçin Neler Yapılabilir?

Esra SAĞLAM

Bezmialem Vakıf Üniversitesi Tıp Fakültesi Araştırma Eğitiminde Uygulanan Bilimsellik Yatay Stajı ve Değerlendirme Sonuçları*

Semra ÖZÇELİK, Dilek Sema ARICI, Meliha MERİÇ KOÇ, Rümeyza KAZANCIOĞLU