2019 Cilt: 46 - Sayı: 46
İÇİNDEKİLER
Dijital Oyun Popüler mi? Ebeveynlerin Çocukları İçin Oyun Tercihlerinin İncelenmesi
Nesrin IŞIKOĞLU ERDOĞAN
Kimya Öğretmen Adaylarının Çözünürlük Konusuna İlişkin Submikroskobik Seviyedeki Anlama Düzeylerinin Çizimlerle Belirlenmesi
Ayşegül TARKIN ÇELİKKIRAN, Cemal GÖKÇE
Öğretmen Adaylarının Bir Öğretmen Eğitimi Simülasyonunun Kullanımına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Dilek DOĞAN, Mehmet Fatih YİĞİT, Arman ALIR, Ayça FİDAN, Özkan ÖZBAY, Hakan TÜZÜN
Okul Farkındalığı Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Hilal BÜYÜKGÖZE, Murat ÖZDEMİR
Üniversite Öğrencilerinde Beden İmajı, Öz-Şefkat, Depresif Duygulanım ve Cinsiyet
Öznur Bayar
Biyoloji Öğretmenlerinin Biçimlendirici Değerlendirmeye Yönelik Uygulamaları: Öğrenme Eksikliğini Tanımlama Ögesi Örneği
Naci BAYRAK, Muammer ÇALIK, Salih DOĞAN
Kariyer Araştırma Öz-yeterliğinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Fedai KABADAYI, Mustafa ŞAHİN
İlişki Doyumunun Mükemmeliyetçilik ve Güven Aracılığıyla Yordanması
Gözde ŞENSOY, Esra ASICI, Fatma Ebru İKİZ
Yabancılara Türkçe Öğretimi Sertifika Programına Katılan Öğretmenlerin Mültecilere Yönelik Tutumları
Fatih TANRIKULU
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Resimli Öykü Kitaplarına İlişkin Görüşleri ve Staj Uygulamaları
Emine KILINÇCI, Erol DURAN
Kayıp Veri Varlığında DINA Model Madde-Özellik İlişkisinin Parametre Kestirimine Etkisi
Ömür Kaya KALKAN, Tahsin Oğuz Başokçu
Okul Yöneticilerinin Eğitiminde Dijital Olumlu Öyküleme Yönteminin Kullanımına Yönelik Bir Model Önerisi
Songül KARABATAK, Dönüş ŞENGÜR
Okul Paydaşları Bağlamında Kamu Okullarındaki Parasal Sorunlar: Fenomenolojik Bir Araştırma
Süleyman YILDIZ, Aydın BALYER
Okul Müdürünün Kullandığı Motivasyonel Dil ile Öğretmenin Müdüre Duyduğu Bağlılık Arasındaki İlişki
Selçuk DEMİR
Araştırmaya Dayalı Öğrenme Stratejisinin Öğrencilerin Üst Düzey Düşünme Becerilerine Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması
Fatma ŞAŞMAZ ÖREN, Kübranur SARI
Çevrimiçi Kavram Haritalarının Fen Bilimleri Dersindeki Başarı ve Kalıcılığa Etkisi
Abdulkadir KARACI, Mehmet GÜLEÇ
Mesleki Gelişim Programının Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Sınıf İçi Performansına Etkisi: Bilimin Doğası Öğretimi
Gizem TEKİN, Nihal DOĞAN, Serhat İREZ, Yalçın YALAKİ, Gültekin ÇAKMAKÇI
2005’ten 2018’e Ortaokul Matematik Dersi Öğretim Programlarının Değerlendirilmesi
Aziz İLHAN, Recep ASLANER
Eğitim Fakültelerinin Misyonları Üzerine Bir Araştırma
Yener AKMAN
Çok Boyutlu Ebeveynlik Stillerini Değerlendirme Ölçeği’nin (ÇESDÖ) (Ebeveyn Formu) Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Ali KARABABA
Öğretmen Adaylarının Bilim İnsanlarına ve Çalışma Yöntemlerine İlişkin Görüşleri ve Metaforları
Fatma ÖNEN ÖZTÜRK, Oya AĞLARCI
73.8b 33.5b
Arşiv
Sayı : 57
Sayı : 58
Sayı : 59
Sayı : 54
Sayı : 55
Sayı : 56
Cilt: 0 - Sayı : 55
Sayı : 52
Sayı : 51
Sayı : 53
Cilt: 0 - Sayı : 53
Cilt: 0 - Sayı : 51
Sayı : 50
Cilt: 48 - Sayı : 0
Cilt: 46 - Sayı : 46
Cilt: 45 - Sayı : 45
Cilt: 47 - Sayı : 47
Sayı : 43
Cilt: 44 - Sayı : 44
Cilt: 0 - Sayı : 44
Cilt: 41 - Sayı : 41
Cilt: 42 - Sayı : 42
Cilt: 39 - Sayı : 39
Cilt: 40 - Sayı : 40
Cilt: 38 - Sayı : 38
Cilt: 37 - Sayı : 37
Cilt: 36 - Sayı : 36
Cilt: 35 - Sayı : 35
Cilt: 0 - Sayı : 35
Cilt: 0 - Sayı : 36