An experimental outcome that affects buoyancy

REFİK SUAT IŞILDAK

Exploring Nature of Science Understandings of Turkish Pre-service Science Teachers

OSMAN SERHAT İREZ, MUSTAFA ÇAKIR, Hayati ŞEKER

Bitkilerde Taşıma Sistemi Konusunun Kavram Haritalarıyla Öğretilmesinin Öğrencilerin Akademik Başarısına Etkisi (Erzurum Örneği)

Aysel TEMELLİ, MURAT KURT

İlköğretim Öğretmenlerinin Kullandıkları Ölçme Değerlendirme Metotlarına İlişkin Görüşleri

KADER BİRİNCİ KONUR, Barbaros KONUR

Investigating multiple intelligence fields of 11th grade students with respect to some variables and physics achievement

MEDİNE BARAN TÜRKAN, A. Kadir MASKAN

İlköğretim Matematik Ders Kitaplarında Eşit İşareti ve İlişkisel Düşünme

Nilüfer Yavuzsoy KÖSE, DİLEK TANIŞLI

Matematik Tarihinin Kullanımına Yönelik Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi

Suphi Önder BÜTÜNER, Adnan BAKİ

Türkiye ve Malezya Fizik Öğretim Programlarının Karşılaştırılması

VAHİDE NİLAY KIRTAK AD, KEMAL OĞUZ ER

Understanding The Impact of Formative Assessment Strategies on First Year University Students’ Conceptual Understanding of Chemical Concepts

Mehmet AYDENİZ, AYBÜKE PABUÇCU

Distinguishing 5E model from REACT strategy: An example of ‘acids and bases’ topic

Neslihan ÜLTAY, Muammer ÇALIK

Lise Öğrencilerinin Elektrik Akımı Konusundaki Kavram Yanılgılarının Belirlenmesinde ve Giderilmesinde Analojilerin Kullanılması

IŞIL AYKUTLU, AHMET İLHAN ŞEN

Fen Öğretiminde Kavram Karikatürleri ve Zihin Haritalarının Birlikte Kullanımının Etkileri Üzerine Bir Araştırma

ERTUĞ EVREKLİ, DİDEM İNEL EKİCİ, ALİ GÜNAY BALIM

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bakış Açısıyla Analojiler

SİBEL DEMİR KAÇAN, FATMA ÖNEN ÖZTÜRK, FATMA ŞAHİN

Öğretmenlerin Yapılandırmacı Programının Uygulanabilirliğine ve Alanla İlgili Kitapların Yeterliliğine İlişkin Görüşleri: Tekirdağ Örneği

FATMA ÖNEN ÖZTÜRK, AYTEKİN ERDEM, GÜRCAN UZAL, Ayla GÜRDAL

Okul Dışı Bilimsel Etkinliklerin 9. Sınıf Öğrencilerinin Enerji Konusunu Günlük Hayatla İlişkilendirme Düzeyine Etkisi

Hülya ERTAŞ, A.İlhan ŞEN, Arife PARMASIZOĞLU

11. Sınıf Öğrencilerinin Çoklu Zeka Alanlarının Bazı Değişkenler ve Fizik Başarıları Açısından İncelenmesi

Medine BARAN, A. Kadir MASKAN

Asitler ve Bazlar Konusu ile İlgili Örnekler Üzerinden 5E Modelini ve REACT Stratejisini Ayırt Etmek

Neslihan ÜLTAY, Muammer ÇALIK