ERTUĞ EVREKLİ, DİDEM İNEL EKİCİ, ALİ GÜNAY BALIM

Fen Öğretiminde Kavram Karikatürleri ve Zihin Haritalarının Birlikte Kullanımının Etkileri Üzerine Bir Araştırma

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

2011-Cilt: 5 - Sayı: 2

58-85

Zihin haritaları, kavram karikatürleri, sorgulayıcı öğrenme becerileri algısı, motivasyon ve tutum

4428

Benzer Makaleler

Deprem Temalı Mühendislik Tasarım Temelli STEM Etkinliklerinin Akademik Başarı, Motivasyon, STEM’e Yönelik Tutum ve 21. Yüzyıl Becerilerine Etkisi

Journal of Multidisciplinary Studies in Education

Canan LAÇİN ŞİMŞEK, Mustafa Talha SOYSAL

Fen ve Teknoloji Öğretiminde Zihin Haritası ve Kavram Karikatürü Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına ve Sorgulayıcı Öğrenme Becerileri Algılarına Etkisi

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

Ertuğ EVREKLİ, Ali Günay BALIM

“GİİAS Uluslararası Günümüzde İslamî İlimler Algısı Sempozyumu II: –İslâmî İlimlerde Yeni Usul Arayışları-” 04-05 Kasım 2022, ÇANAKKALE

Hadis Tetkikleri Dergisi

Ayşe Yasemin SAİTOĞULLARI

STUDENTS' PERFORMANCES ON TYPING SOME BASIC TERMS AND CONCEPTS

Education Sciences

Seref TAN, Bilal ELBIR, Ertugrul ERDOGMUS, Ömer SEVİNÇ

CONCEPT MAPS ON TEACHİNG OF MAİN SKILLS OF BADMİNTON

FEN EĞİTİMİNDE KAVRAM HARİTALARI

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Osman Nafiz KAYA

Zihin Yetersizliği Olan Yetişkin Bireylere İletişim Sırasında Kişilere Gereksiz Dokunmadan Kaçınma Becerisinin Öğretiminde Sosyal Öykülerin Etkililiği

Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi

Veli Emre KURTÇA

Fen Derslerinde Animasyon Destekli Kavram Karikatürleri Kullanımının Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Sorgulayıcı Öğrenme Becerileri Algılarına Etkisi

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

Ertuğ EVREKLİ, Ali Günay BALIM