2022 Cilt: 9 - Sayı: 4
İÇİNDEKİLER
An exploratory study of elementary gifted students’ experiences during the COVID-19 pandemic in the United States
Kimberly MCCORMİCK, Keri GUILBAULT
A study on the attitudes and awareness of gifted and typically developing children toward sports
Atike YILMAZ, Gonca INCE, Şevval AKAYDIN, Serdar KOÇ
Secondary school teachers' metaphorical perceptions of gifted students
Musa POLAT, İsa POLAT, Duygu SÖNMEZ, Aydın TAVŞANCIOĞLU, Metin YEL, Özkan KAYA
Examining of the Turkish gifted primary school students’ creative thinking skills
Muhammed MİDİLLİ, Gökhan ÖZSOY, Osman ASLAN
The predictive power of motivation on self-regulation skills of gifted preschooler
Özlem ÇEREZCİ, H. Elif DAĞLIOĞLU, Cem KOÇAK
Reflections from the generalization strategies used by gifted students in the growing geometric pattern task
Fatma ERDOĞAN, Neslihan GÜL
Interview with Hanna David on being the educator and family of a gifted child post-pandemic
Hasan Said TORTOP
18.9b 7.7b
Arşiv
Cilt: 10 Sayı : 2
Cilt: 10 Sayı : 1
Cilt: 10 Sayı : 3
Cilt: 9 - Sayı : 1
Cilt: 9 - Sayı : 2
Cilt: 9 - Sayı : 3
Cilt: 9 - Sayı : 4
Cilt: 9 Sayı : 4
Cilt: 9 Sayı : 3
Cilt: 8 - Sayı : 1
Cilt: 8 - Sayı : 3
Cilt: 8 - Sayı : 2
Cilt: 7 - Sayı : 3
Cilt: 7 - Sayı : 2
Cilt: 7 - Sayı : 1
Cilt: 6 - Sayı : 3
Cilt: 6 - Sayı : 2
Cilt: 6 - Sayı : 1
Cilt: 5 - Sayı : 3
Cilt: 5 - Sayı : 2
Cilt: 5 - Sayı : 1
Cilt: 4 - Sayı : 3
Cilt: 4 - Sayı : 2
Cilt: 4 - Sayı : 1
Cilt: 3 - Sayı : 3
Cilt: 3 - Sayı : 1
Cilt: 3 - Sayı : 2
Cilt: 2 - Sayı : 1
Cilt: 2 - Sayı : 2
Cilt: 1 - Sayı : 1