Journal of Gifted Education and Creativity

2016 Cilt: 3 - Sayı: 3

566 713

İÇİNDEKİLER

Üstün Zekâlı ve Üstün Yetenekli Öğrenci Velilerinin Bilim ve Sanat Merkezi'yle İlgili Görüşleri: Bir BİLSEM Örneği

İbrahim KOÇ

109 117

Understanding Creativity

Andrew P. JOHNSON

104 111

Öğretmen Adaylarının “Yaratıcı Öğretmen” Kavramına Yönelik Metaforik Algıları

Sinan SCHREGLMANN, Zekeriya KAZANCI

104 102

Why Thought Experiments Should Be Used as an Educational Tool to Develop Problem-Solving Skills and Creativity of the Gifted Students?

Hasan Said TORTOP

80 147

Üstün Yetenekli Bireylere Yönelik Eğitim Uygulamaları1

Mehmet Al GENÇ

169 236
  • Yayın Aralığı: Yılda 4 Sayı
  • Başlangıç: 2014
  • Yayıncı: Genç Bilge Yayıncılık

26.9b 20.6b

Arşiv

Arşiv