Journal of Gifted Education and Creativity

2019 Cilt: 6 - Sayı: 2

604 283

İÇİNDEKİLER

Üstün yetenekli çocukların dijital oyunlara yönelik görüşlerinin incelenmesi

Seda SEVGİLİ KOÇAK

43 20

ÜSTÜN YETENEKLİ VE NORMAL ÖĞRENCİLERİN BENLİK SAYGISI VE BAĞLANMA DÜZEYLERİ

Osman KARTEL, Hasan Said TORTOP

77 45

Öğretmenlerin yaratıcılık kavramı ile ilgili sahip oldukları mitler ve görüşler

Nuray SEVİNÇ, Esra KANLI

40 10

Development and Validation of Collaboration and Communication Skills Assessment Instruments Based on Project-Based Learning

Ayu NOVIANA, Abdurrahman ABDURRAHMAN, Undang ROSIDIN, Kartini HERLINA

45 21

2018 TÜRKÇE ÖĞRETİM PROGRAMI KAZANIMLARI İLE 1. SINIF TÜRKÇE DERS KİTABI ETKİNLİKLERİNİN İNCELENMESİ

Funda DEMİRHAN BAL

93 42

Gelişimsel Oyun Terapisinin Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Dil ve Sosyal Gelişim Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi

İlknur KÜÇÜK ŞAHİN, Hasan Said TORTOP

76 38

Okul Öncesi 4-6 Yaş Grubu Çocukların Bağlanma Stilleri İle Sosyal Beceri Düzeyi Ve Oyun Davranışı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Fatma Duygu ÖZTÜRK

58 28

özel eğitimde matematik ile ilgili yapılan çalışmaların incelenmesi

Tinatini GOBADZE, Ayten DÜZKANTAR

124 47

Factor Determinants of Teacher Professionalism as Development of Student Learning Education at SMK PGRI in Tegal City, Indonesia

Beni HABİBİ, Sitti HARTINAH, Rofiqul UMAM, Muhamad SYAZALİ, Fitria LESTARI, Abdurrahman ABDURRAHMAN, Durrul JAUHARIYAH

48 32
  • Yayın Aralığı: Yılda 4 Sayı
  • Başlangıç: 2014
  • Yayıncı: Genç Bilge Yayıncılık

18.9b 7.6b

Arşiv

Arşiv