Journal of Education and Future

2018 Cilt: 0 - Sayı: 14

898 276

İÇİNDEKİLER

Lise Öğrencilerinin E-öğrenme Tutumları ile İşbirlikçi Öğrenme Tutumları arasındaki İlişkinin Belirlenmesi

Serhat ARSLAN, Namudar İzzet KURBANOĞLU

58 10

Bilişim Teknolojileri Öğretmenlerinin Ders içi Davranışlarının Örtük Program Bağlamında Değerlendirilmesi

Mustafa FİDAN, Meriç TUNCEL

127 35

Türkiye'de ve Farklı Ülkelerde Öğretmen İstihdam Politikalarının İncelenmesi

Erten GÖKÇE, Ece ÖZDOĞAN ÖZBAL

122 49

İlkokul Öğrencilerinin Resimlerindeki Okuryazarlık Algısı

Ömer Faruk TAVŞANLI, Abdullah KALDIRIM

72 25

Amerika’da Hizmetiçi Eğitimde Uygulanan Mesleki Gelişim Uygulamasının İncelenmesi ve Türkiye’ye İlişkin Öneriler Kent Education Excellence Partnersip (KEEP) Örneği

Necdet AYKAÇ

26 12

Öğretmenlerin Eğitim İnançları ile Öğretme-Öğrenme Anlayışları arasındaki İlişki: Bir Karma Yöntem Çalışması

Eylem YALÇIN İNCİK

56 21

Öğretmen Adaylarının Eğitim Teknolojileri Kullanımına Yönelik İstekliliği ve Risk Algıları: Bir İnanç Sistemi Yaklaşımı Çalışması

Ahmet KILINÇ, Mehmet DEMİRBAĞ

54 19

Suriyeli Mülteci Öğrencilerle Türk Öğrencilerin Bilim İnsanı Algılarının Karşılaştırılması: Mersin İli Örneği

Ümit İzgi ONBAŞILI

57 17

Bilim ve Sanat Merkezlerinde Öğretmen Olma Olgusu: Nitel Bir Fenomenolojik Araştırma

Mustafa AKDAĞ, Cem ŞENOL

82 16

Çocuklarda Üstbiliş Farkındalığının Yordayıcısı olarak Özyeterlik

Serpil PEKDOĞAN, Kayhan BOZGÜN

84 26

Etkileşimli Tahtanın Zihinsel Engelli Öğrencilerin Eğitiminde Yardımcı Teknoloji Olarak Kullanımı

Yüksel GÖKTAŞ, Ömer ARPACIK, Engin KURŞUN

84 24

Öğrencileri İngilizce Öğrenmeye Motive Eden Öğretici Etkinlikler

Hüseyin KURT, Pınar YÜNCÜ KURT

76 22
  • ISSN: 2146-8249
  • Yayın Aralığı: Yılda 2 Sayı
  • Başlangıç: 2012
  • Yayıncı: Nesibe Aydın Eğitim Kurumları

27.4b 13.6b

Arşiv

Arşiv