Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi

2016 Cilt: 7 - Sayı: 2

448 299

İÇİNDEKİLER

İlköğretim ve Ortaöğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Sayı Hissinin İncelenmesi

Hande Gülbağcı Dede, Sare Şengül

70 42

Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Odaklı Akademik Risk Alma Davranışlarının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Esat Avcı, Özgül Su Özenir

47 24

Ortaokul Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematik Okuryazarlık Becerilerinin PISA Soruları Üzerinden İncelenmesi

Tangül Kabael, Başak Barak

51 20

Çevrimiçi Eşzamanlı Öğrenme Ortamlarında Öğrencilerin Öğretimsel, Sosyal ve Bilişsel Buradalık Algılarının Belirlenmesi

Servet Kılıç, Ünal Çakıroğlu, Mehmet Barış Horzum

52 39

Bir Matematik Öğretmenin Ders İmecesi Boyunca Öğrencilerin Düşüncelerini Ortaya Çıkaracak Soru Sorma Yaklaşımları

Esra Bukova Güzel, Aytuğ Özaltun Çelik

48 39

Öğretmen Adaylarının Teknopedagojik Eğitim Yeterliliklerinin İncelenmesi

Neslihan Uzun, Berna Aygün, Ercan Atasoy

36 33

İrrasyonel Sayı Kümesinin Rasyonel ve Gerçek Sayı Kümeleriyle Olan İlişkisine Yönelik Öğrenme Güçlükleri

Yusuf Emre Ercire, Serkan Narlı, Esra Aksoy

31 27

Web Destekli Ortamlarda Fen ve Matematik Öğretmen Adaylarının Paylaştıkları Öğretmenlik Uygulaması Günlüklerinin İncelenmesi

Didem İnel Ekici, İbrahim Delen

38 20

Matematik Öğretmenlerinin Ders Kitaplarını Okuma Düzeyleri: Öğretim Programının Hedefleri Doğrultusunda Bir İnceleme

Ferhan Bingölbali, Ayşe Elçin Gören, Selahattin Arslan

40 38

Öğretmen Adaylarının Teknopedagojik Eğitim Yeterliliklerinin İncelenmesi1

Neslihan UZUN, Ercan ATASOY, Berna AYGÜN, See Extended ABSTRACT

35 17
  • Başlangıç: 2009
  • Yayıncı: Türkbilmat Eğitim Hizmetleri

17.1b 10.7b

Arşiv

Arşiv