Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi

2015 Cilt: 6 - Sayı: 3

630 357

İÇİNDEKİLER

The Effects of Dynamic Geometry Software and Physical Manipulatives on Pre-Service Primary Teachers’ Van Hiele Levels and Spatial Abilities

Fatih Karakuş, Murat Peker

46 25

Algebra at the Meta and the Object Level

Reinhard OLDENBURG

85 57

Öğrenme Alanları ve Kazanımlar Bağlamında 2005 ve 2013 Beşinci Sınıf Matematik Öğretim Programlarının Karşılaştırılması

Şahin DANİŞMAN, Engin KARADAĞ

38 24

Öğretmen ve Yöneticilerin Etkileşimli Tahta ve Tablet Bilgisayar Kullanımına Yönelik Yaklaşımları ve Görüşleri

Gökhan Dağhan, Pınar Nuhoğlu Kibar, Buket Akkoyunlu, Gülsün Atanur Baskan

88 74

Matematik Öğretmen Adayları Hangi Gösterim Biçiminde Daha Başarılıdır? İntegral Örneği

Sefa DÜNDAR, Yasemin YILMAZ

68 43

Matematik Öğretmeni Adaylarının Ardışık Tek Sayıların Toplamının İspatına Yönelik Model Oluşturma Becerilerinin İncelenmesi

Gürsel GÜLER, Ahmet TEMİZYÜREK

32 11

Yetişkinlerin Zihinden Hesaplama Becerilerinin Özellikleri Üzerine Karşılaştırmalı Bir Çalışma

Zeynep Çavuş Erdem, Hacı Duran

50 32

Analitik Geometri Öğretiminde GeoGebra Yazılımının Potansiyeli: Öğretmen Adaylarının Görüşleri

Serdal Baltacı, Avni Yıldız, Temel Kösa

58 23

Ortaokul Öğrencilerinin Sonsuzluğu Kavrayışları

Figen BOZKUŞ, Zülbiye TOLUK UÇAR, İbrahim ÇETİN

40 22

2006-2012 Yılları Arasında Yapılan ÖSS, YGS ve LYS Matematik ve Geometri Sorularının Bloom Taksonomisinin Bilişsel Süreç Boyutuna Göre İncelenmesi

Taliha Keleş, Mihriban Hacısalihoğlu Karadeniz

54 15

Algebra at the Meta and the Object Level

Reinhard OLDENBURG

36 12

The Effects of Dynamic Geometry Software and Physical Manipulatives on Pre-Service Primary Teachers' Van Hiele Levels and Spatial Abilities

Murat PEKER, Fatih KARAKUŞ

35 19
  • Başlangıç: 2009
  • Yayıncı: Türkbilmat Eğitim Hizmetleri

17.1b 10.7b

Arşiv

Arşiv