Ortaokul Öğrencilerinin Mülteci Kavramına Yönelik Zihinsel Yapılarının İncelenmesi

Ümit YEL, Turhan ÇETİN

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Bilişsel Kontrol Ve Esneklik İle Yansıtıcı Düşünme Becerilerinin İncelenmesi

Merve TEMEL, Emel ARSLAN

Kimyasal Tepkimelerde Hız, Denge ve Enerji Konularıyla İlgili Yapılan Çalışmaların İçerik Analizi

Ayşegül DERMAN, Abdullah PINAR, Neşe Döne AKKURT

Fen Eğitiminde Öğrenme Döngüsü Modeli Üzerine Yapılan Çalışmaların Analizi: Bir Meta-Sentez Çalışması

Şadiye KARAŞAH ÇAKICI, Süleyman YAMAN

Öğretmenlerin Eleştirel Pedagoji Yönelimleri Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Tuba KURT, Muhiddin OKUMUŞLAR, Tolga SEKİ

Ortaokul Öğrencilerinin Dinledikleri Şarkıların Sözlerinin Değerler Eğitimi Bakımından İncelenmesi

Yakup AKSOY

Okul Müdürlerinin Denetim Görevlerini Yerine Getirmede Karşılaştıkları Güçlükler

Hasan Hüseyin POMAY, Ali ÜNAL

Matematik Öğretmeni Adaylarının Etnomatematik Farkındalıklarının İncelenmesi

Selin ÇENBERCİ, Tuğba HORZUM

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Kültür Unsurları: Günümüz Karagöz Oyunları Örneği

Şerife AKPINAR, Hacer HARMANKAYA, Hasan HAŞİMOĞLU

Küçük t Travma Yaşantılarını Belirleme Ölçeğinin Geliştirilmesi

Safiye YILMAZ DİNÇ, Fatma SAPMAZ

İşbirlikli Planlama ve Uygulama Döngüsü ile Öğretmen Adaylarının Matematiği Öğretme Becerilerinin Desteklenmesi

Hayriye Gül KURUYER, Emel BAYRAK ÖZMUTLU, Saniye Nur ERGAN

Türk Eğitim Sisteminin Felsefi Temellerine İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri

Fatih ŞAHİN, Hasan TABAK, Burcu YAVUZ TABAK

Lise Öğrencilerinin Demografik Özellikleri ve 21.Yüzyıl Becerileri: Konya Örneği

İmran ORAL, Ebru YAYLA

Uzaktan Eğitim Öğrencilerinin Sosyal Bulunuşluk Düzeyleri İle Öğrenme Stillerinin İncelenmesi

Ahmet Naci ÇOKLAR, Bahadır Samet ÇALIŞKAN

Bilim ve Sanat Merkezi Öğrencilerinin Uzaktan Eğitime Yönelik Metaforik Algıları

Ahmet KURNAZ, Canan ŞENTÜRK BARIŞIK, Hamza KAYNAR

Farklılaştırılmış Dijital Destekli Öğrenme Ortamlarının Etkisinin Belirlenmesi

Barış AYAZ, Mehmet RAMAZANOĞLU, Çelebi ULUYOL

Okul Öncesi Dönemde Bilimsel Süreç Becerilerine Yönelik Lisansüstü Tezler: Bir İnceleme Çalışması

Hacer TEKERCİ

Üniversite Öğrencilerinin Psikolojik İhtiyaçları, Geleceğe İlişkin Tutumları ile Algılanan Gelecekteki İstihdam Edilebilirlik Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Merve Gül KOÇAKOĞLU, Süleyman Barbaros YALÇIN

TR Dizin’deki Eğitim Fakültelerinin Dergilerinde Matematiksel Problem Çözme ile İlgili Makalelerin İncelenmesi

Aslıhan AKSUNGUR, Şevket AYDIN

Çizgi Romanların Eğitimde Kullanmasının Etkililiği: Bir Meta-analitik ve Meta-tematik Analizi Çalışması

Yavuz TOPKAYA, Veli BATDI, Durmuş BURAK, Abdulkadir ÖZKAYA

Okul Müdürlerinin Akış Deneyimi Yaşama Durumlarının İncelenmesi

Onur ERDOĞAN, Ferudun SEZGİN, Derya KOÇAK

Geleneksel Çocuk Oyunları Açısından Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarının İncelenmesi

İsmail Yavuz ÖZTÜRK, Serkan SAY

0-6 Yaş Çocuğu Olan Ebeveynlerin Okul Öncesi Eğitime İlişkin Görüşleri: Siirt İli Örneği

Selvi KAÇAN, Bengü TÜRKOĞLU

İntiharın Doküman Analizi ile Bütüncül Değerlendirilmesi: Genç Werther’in Acıları

Fadim Büşra KELEŞ, Mehmet AK, Şahin KESİCİ

Zenginleştirilmiş Öğrenme Ortamındaki Nanobilim ve Nanoteknoloji Eğitiminin Öğrencilerin Görüş ve Farkındalıklarına Etkisi

Şeyma ÇALIK, Ayşe KOÇ, Tuba ŞENEL ZOR, Erhan ZOR, Oktay ASLAN, Haluk BİNGÖL

Özel Yetenekli Öğrencilerin Sanat Eseri Kavramına Yönelik Metaforik Algıları

Hatice Kübra ÖZALP HAMARTA, Mehmet Ali GENÇ, Serdar DANIŞ

“Ailem Robotlara Karşı” Animasyon Filminin Aile Birliğine Önem Verme Değeri Açısından İncelenmesi

Fatma AKCAN, Betül AKYÜREK TAY

Türkçe Eğitiminde Metin Türü ve Özellikleri Açısından Günlük/Günce Türü

Hasan Hüseyin MUTLU, Muhammed Eren UYGUR

Cumhuriyetimizin 100. Yılında Velilerin Eğitim Felsefesi Eğiliminin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Ercan YİLMAZ, Rüştü YILDIRIM, Ziya YAVUZ

Eğitimde Chatbot Kullanmaya ve Öğrenmeye Yönelik Davranışsal Niyet Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması

Hatice YILDIZ DURAK, Aytuğ ONAN

Yazma Becerisinin Öğretiminde Kullanılan Yöntem ve Tekniklerin Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Yazma Etkinliklerinde Kullanımının İncelenmesi

Murat ATEŞ

İngilizce Öğretmenlerinin Otomatik Yazılı Düzeltici Geribildirim ve Grammarly Kullanımına İlişkin Görüşleri

Ali Dinçay AYAN, Nihan ERDEMİR

Öğretmen Adaylarının ve Öğretmen Eğiticilerinin 21. Yüzyıl Becerileri Farkındalıklarının İncelenmesi

Nida Nur IŞIK, Eda ERCAN DEMİREL

İngilizce Öğretmen Adayı Hazırlık Öğrencilerinin Yazma Öz-yeterlik Algılarında Dijital Araçların Rolünün İncelenmesi

Hayriye ULAŞ TARAF, Cemile DOGAN

Etkinlik Analizi ve Tasarlama Sürecinde Matematik Öğretmen Adaylarının Etkinliklerin Sunduğu Olanakları Dikkate Alma Durumları

Dilek GİRİT YILDIZ, Burcu DURMAZ

Eylem Odaklı Yaklaşımın Hafif Düzey Özel Dil Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilere İngilizce Öğretimine Etkisi

Şeyda SARI YILDIRIM, Ismail MİRİCİ

Pandemi Döneminde Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Görüşleri

Hatice GEDIK

E-Portfolyo: Öğretmen Adaylarının Bilişötesi Gelişimi için Katalizör

Bilal ATASOY, Akça Okan YÜKSEL, Ezgi GÜN-TOSİK

Ortaokul Öğrencilerinin İşbirlikli Problem Çözme Becerilerinin İncelenmesi

Aysun TÜRKEŞ YAZICI, Deniz ÖZEN ÜNAL

TALIS 2018’de Öğretmenlerin Mesleki Doyumu Ve Öz Yeterliği Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Şule ÖTKEN

Reggio-İlhamlı Dokümantasyonla Güçlendirme: Okul Öncesi Öğretmenlerinde Çocuk Odaklı ve Demokratik Tutumların Teşvik Edilmesi

Hatice Merve İMİR, Belma TUĞRUL

Türkçe Öğretmenlerinin Merkezî Sınavlara İlişkin Görüşleri

Serdar DERMAN, Keziban KAYGISIZ

Velilerin Sahip Oldukları Ebeveyn Tutumlarının Öğretmen, Öğrenci Ve Sınıfa Yansımalarının İncelemesi

Büşra SARI, Sabahattin ÇİFTÇİ

Eğitimde Dijitalleşme Olgusunun Fırsat Eşitliği Bağlamında Değerlendirilmesi

Ahmet KAYSILI

Annelik Öz-Yeterliliğinin İncelenmesi: Çocukluk Travmalarının, Yetişkin Bağlanmasının ve Bilişsel Esnekliğin Rolü

Mehtap SÖĞÜT, Ayşen KÖSE

Test Eşitleme Çalışmaları Üzerine Bir Bibliyometrik Analiz

Ceren MUTLUER

Türkiye’deki Kapsayıcı Vatandaşlık Eğitimine Bir Bakış

Erdal YILDIRIM, Turgay ÖNTAŞ

Öğretmenlerin Özel Gereksinimli Öğrencilere Yönelik Öğretmen Sosyal Kabul Düzeylerinin İncelenmesi

Ahmet Serhat UÇAR

Dijital Çağın Matematik Dersinde Öğretmenler: Uzaktan Eğitimin Gerçek Yüzü

İbrahim ÇETİN, Elif GÖÇEBE YÜCEER

İhtisas Üniversitelerindeki Senato Üyelerinin İhtiyaç Belirleme Yaklaşımlarının Sıralama Yargıları Kanunuyla Ölçeklenmesi

Sadık Yüksel SIVACI, Yasemin KUZU

Bilişsel Tanı Modellerinde Madde Düzeyinde Tanımlanmış En Uygun İndirgenmiş Modelinin Belirlenmesi

Mahmut Sami KOYUNCU, Şeref TAN

Kodlama Eğitiminde Eğitsel Robot Kullanımının Özel Yetenekli Öğrencilerin Bilgi İşlemsel Düşünme Becerilerine Etkisi

Döndü KESTEK KÜÇÜK, Işıl SÖNMEZ

Öğretim Tasarım Süreçleri Ve “Etik”

Mukaddes ERDEM, Seda ÖZER ŞANAL