Benzer Makaleler

GÖÇ ve VATANDAŞLIK İLİŞKİSİNDE ULUS-ÖTESİ BİR FORMÜLASYON OLARAK JUS NEXI ESASI VE İŞLEVSELLİĞİ

Türkiye Adalet Akademisi Dergisi

Fatma Elif ÇELİK

Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi

Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi

Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN

Özel Eğitim Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri: SWOT Analizi Tekniği

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Alper ŞAHİN, Hakan SARI, Tarik KORKMAZ, Burhanettin KARAKOÇ

Okul Öncesi ve Müzik Öğretmeni Adaylarının Bakış Açısıyla Kapsayıcılık Değer Başlıklarının İncelenmesi

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

Beril TEKELİ YİĞİT, Ayça KARTAL

Kapsayıcı Eğitimi Teşvik Edici Uluslararası ve Ulusal Çabaların İncelenmesi: Öğretmen Eğitimi Üzerine Çıkarımlar

Turkish Journal of Special Education Research and Practice

Esra ERET

Millî Eğitim Bakanlığı’ nın 40 Bin Yeni Anasınıfı Açma Projesinin Değerlendirilmesi

Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi

Bedriye ŞİMŞEK, Hilal KAHRAMAN

Değerler Eğitimi Perspektifinden Dünyalı Kimliği

Kafkas Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Osman Kamil ÇORBACI

An Invest?gat?on on Pr?mary School Teachers’ Percept?ons of Effect?ve C?t?zensh?p Proficiency by Certa?n Var?ables

Journal of Social Studies Education Research

Değişkenler Açısından İNCELENMESİ, Halil İbrahim SAĞLAM