İlkokul Serbest Etkinlikler Uygulamasına İlişkin Bir Durum Çalışması

Derya YILMAZ GÜNDÜZ

Akademisyenlerin Gözünden Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü’ne Bakış

Ayşegül BAKAR-ÇÖREZ, Aynur KOLBURAN GEÇER

Madde Döngüleri ve Çevre Sorunları Konusunda Başarı Testi Geliştirme: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Oğuzhan NACAROĞLU, Oktay BEKTAŞ, Oktay KIZKAPAN

Basit Araçlarla Yaparak Öğrenme Yöntemi ile Yapılan Deney Uygulamalarına Yönelik Öğretmen Adayı ve Öğrenci Görüşleri

Burcu ANILAN, Asiye BERBER, Nurşide SUDER

Zihinsel İmaj Oluşturmaya Dayalı Öğretimin Okuduğunu Anlama Becerisine Etkisi

Yusuf ERGEN, Celal BOYRAZ, Onur BATMAZ, Ceren ÇEVİK KANSU

Başarı Testi Geliştirme Süreci: İlkokul Dördüncü Sınıf Maddeyi Tanıyalım Ünitesi Örneği

Gökşen ÜÇÜNCÜ, Gönül SAKİZ

Bilgi Yönetimi Eğilimi Ölçeğinin Türkiye Kültürüne Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Mehmet DURNALİ, İbrahim LİMON

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Ortak Bilgi Yapılandırma Modeli Hakkındaki Görüşleri

Seda ÇAVUŞ-GÜNGÖREN, Ergin HAMZAOĞLU

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Mesleki Özyeterliklerine İlişkin Algılarının İncelenmesi

Serpil RECEPOĞLU, Bilgin Ünal İBRET

Öğretmenlerin Mesleklerinin İlk Yıllarında Sınıf Yönetiminde Yaşadıkları Sorunlara İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Serdar BOZAN, Abdurrahman EKİNCİ

Öğrencilerin Fen Bilimleri Dersinde Kullanılan Öğretim Teknikleri Tercihlerinin Ölçeklendirilmesi

Kadriye Belgin DEMİRUS, Selahattin GELBAL

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sorgulama Becerileri ve Bilimsel Süreç Becerilerinin EEG Ölçümleri ile İlişkilendirilmesi

Burçin ACAR ŞEŞEN, Ayfer MUTLU, Seda USTA GEZER, Elif İNCE

Uzaktan Eğitim Alan Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Bulunuşluk ile İşlemsel Uzaklıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

İsmail KARAKUŞ, Tuğba YANPAR YELKEN

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Tükenmişlik ve Yabancılaşma Düzeylerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Alev ÖNDER, Özge CENGİZ, Asude BALABAN DAĞAL

Bilgisayar Sunumlarına Yönelik Görüşler Ölçeği (BSYGÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Selami YEŞİLYURT, Cüneyt ÇAPRAZ

Lise Öğrencilerinin Matematik Başarısı, Kaygısı ve Öğretim Teknolojilerine Yönelik Tutumları Üzerine: GeoGebra Dinamik Yazılımı

Gamze TUZER ÜNSAL, Cenk AKAY

Tarihsel Seyir İçinde Eğitim Yönetiminin Bilimleşme Süreci

Gökhan SAVAŞ

Etkinliklere Dayalı Ontolojik Metin Analizi Yönteminin Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Şiir Çözümleme Başarılarına Etkisi

İzzet ŞEREF

Oturarak Voleybol Oyuncularının Öz Güven Düzeylerinin Tespiti

Atike YILMAZ, Hüseyin KIRIMOĞLU

Güzel Sanatlar Liselerindeki Türk Sanat Müziği Teori Ve Uygulaması Dersine Yönelik Öğretmen Görüşleri

Hande Nur AŞIK GÖKÇE, Gökhan ÖZDEMİR

Polislerin Hayat Boyu Öğrenme Eğilimlerinin İncelenmesi

Bülent DEMİREL, Bülent DÖŞ

Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Kariyer Stresleri, Kariyer Uyum Yetenekleri ve Mentörlük Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Hazel DURU, Filiz GÜLTEKİN

Farklı Branşlardan Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Sırasında Kaynaştırma Uygulamalarına İlişkin Gözlemleri

Şerife Şenay İLİK, Serdal DENİZ

Fen Eğitiminde Kullanılan Dijital Hikâyelerin Öğretmen Adaylarının Akademik Başarısı, Sayısal Yetkinlik Durumları ve Sorgulama Becerileri Üzerindeki Etkisi

Agah Tuğrul KORUCU

Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Algılarının Resmetme Yoluyla İncelenmesi

Hayal YAVUZ MUMCU

Dikkat Becerisi Geliştirmeye Dayalı Programın Dikkat Eksikliği Olan İlkokul Öğrencileri Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi

Emine KULA, Abdullah SÜRÜCÜ

Farklı Kültürlerin Bulunduğu Bir Okul Ortamında Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Karşılaştıkları Sorunların Çokkültürlülük Bağlamında İncelenmesi

Aygil TAKIR, Ayşen ÖZEREM

Felsefe Etkinliklerinin Okul Öncesi Dönem Çocukların Felsefi Tutum ve Davranışlarına Etkisinin İncelenmesi

Rabia DİRİCAN, Ümit DENİZ

Türkiye’de İngilizce Öğretim Programının Değerlendirilmesi: Beceri ve Ödev Önerileri üzerine Bir Çalışma

Reyhan AĞCAM, Muzaffer Pınar BABANOĞLU

“Özel Öğretim Yöntemleri” Dersine Pedagojik Formasyon Eğitimi Coğrafya Bölümü Öğrencileri Açısından Bakış

Ayşegül ŞEYİHOĞLU, Neşe DUMAN

Suriyeli Ortaokul Öğrencilerinin Türk Eğitim Sistemindeki Yaşantılarına İlişkin Bir Değerlendirme

Selvi DEMİR, Yılmaz DEMİR

Görsel Sanatlar Ders Materyali Geliştirme Sürecinde ARCS Motivasyon Modelinin Kullanımı

Kerim LAÇİNBAY, Meliha YILMAZ

80’lerden Günümüze Yükseköğretimde Kalite Çalışmaları: Küresel Ölçekte Bilimetrik Bakış

Güzin ÖZDAĞOĞLU, Muhammet DAMAR, Aşkın ÖZDAĞOĞLU, Hale TURHAN DAMAR, Özlem BİLİK

Cebirsel İfadeler Konusunun Öğretiminde 5E Öğrenme Modelinin 6. Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarısı Üzerine Etkisi

Hakkı Alper PİRCİ, Gülten TORUN

Okul Öncesinde Fen Eğitimine Yönelik Öz Yeterlik Ölçeğinin Geliştirilmesi

Aycan BULDUR, Fatma ALİSİNANOĞLU

Öğretmenlerin Hata Yönelimli Motivasyona İlişkin Görüşleri

Hakan SÖNMEZ, Hamit ÖZEN

Üç Boyutlu Katkı Ölçeğinin Türkçe ’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Abdullah ALDEMİR, Seher BALCI ÇELİK

Enformatik Dersi için Başarı Testi Geliştirme Çalışması: Güvenilirlik ve Geçerlilik İşlemleri

Murat MERİÇELLİ, Tolga GÜYER