Beden eğitimi ve spor alanı mezunlarının istihdam sorunları ve yeni iş olanakları

Fatih HAZAR, S. Ahmet AĞAOĞLU, Nurullah ÖĞRETEN, E. Ahmet TERZİOĞLU, Yalçın TAŞMEKTEPLİGİL

Liselerde Biyoloji Sınav Sorularının Bilişsel Gelişim Seviyelerine Göre Analizi

Muammer KIRICI, Derya Günay ERMURAT, Murat KURT, Yunus KAYA, İbrahim GÜMÜŞ

Guy de Maupassant öykülerine ruhçözümcü dilbilimsel yaklaşım

Yavuz KIZILÇİM

Yeni 2005 İlköğretim Matematik Öğretim Programının Veli Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi: Eğitim Düzeyi

Erdoğan HALAT, Oya KAY

ÖĞRENME STRATEJİLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

İhsan ÜNLÜ, Nurten EFE, Alper KAŞKAYA, Meryem SAĞIRLI ÖZTURAN

Okul kültürünün öğretim başarısına olan etkisine yönelik öğretmen görüşleri (Elazığ ili örneği)

Ethem YEŞİLYURT

1917 yılında Osmanlı Devleti'nin durumu hakkında bir rapor

Erol KAYA

İlköğretim öğretmenlerinin bilgisayar ve internet tutumlarının incelenmesi (Kars ili örneği)

Hüseyin Hüsnü BAHAR, Erdoğan ULUDAĞ, Kadir KAPLAN

İlköğretim fen bilgisi öğretmeni adaylarının çevreye karşı tutumlarının farklı değişkenler açısından incelenmesi (Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi örneği)

Mustafa AKILLI, Mustafa Tolga YURTCAN

Coğrafya programının öngördüğü coğrafi becerilere 9. sınıf coğrafya ders kitabında erişi düzeyi

Eyyüp ARTVİNLİ

Biyoloji laboratuvarı uygulamasında V-diyagramı kullanımı öğrenci başarısına etkisi

Ali SÜLÜN, Yusuf SÜLÜN, Ayşegül EVREN

Sözlük Bilimi Açısından Kâmûs-İ Türkî Üzerine Bir İnceleme

Ali ÇİÇEK

Öğretmen adaylarının bilinçli su tüketimi davranışları üzerine bir araştırma: Atatürk üniversitesi örneği

Ali ALAŞ, Hasan GÜRBÜZ, Mustafa KIŞOĞLU, Tuncay TUNÇ

BİYOLOJİ TUTUM ÖLÇEĞİ

Şeyda GÜL, Selami YEŞİLYURT

ÖĞRETMENLERİN PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ

Orhan ÇINAR, Aşkım HATUNOĞLU, Yavuz HATUNOĞLU

XIX. yüzyılın ilk yarısında Erzincan ve köylerinin demografik ve iskan yapısı (1835 tarihli nüfus defterine göre)

Abdulkadir GÜL

Şeyh Galip'in "hoşça bak zatına kim zübde-i alemsin sen" mısraı bağlamında insanın mahiyetine dair

Mehmet GÖKTAŞ

Fen Bilgisi Eğitimi Ve Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dallarında Biyoloji Derslerini Yürüten Öğretim Elemanları İle Öğrencilerin Etkili Bir Biyoloji Öğretiminden Beklentileri

Şeyda GÜL, Selami YEŞİLYURT

COĞRAFYA PROGRAMININ ÖNGÖRDÜĞÜ COĞRAFİ BECERİLERE 9. SINIF COĞRAFYA DERS KİTABINDA ERİŞİ DÜZEYİ

Eyüp ARTVİNLİ

İLKÖĞRETİM FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÇEVREYE KARŞI TUTUMLARININ FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ (KAZIM KARABEKİR EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ)

Mustafa AKILLI, Mustafa Tolga YURTCAN

İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİNİN BİLGİSAYAR VE İNTERNET TUTUMLARININ İNCELENMESİ (KARS İLİ ÖRNEĞİ)

Hüseyin Hüsnü BAHAR, Erdoğan ULUDAĞ, Kadir KAPLAN

OKUL KÜLTÜRÜNÜN ÖĞRETİM BAŞARISINA OLAN ETKİSİNE YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ (Elazığ İli Örneği)

Etem YEŞİLYURT

GUY DE MAUPASSANT ÖYKÜLERİNE RUHÇÖZÜMCÜ DİLBİLİMSEL YAKLAŞIM

Yavuz KIZILÇİM

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ALANI MEZUNLARININ İSTİHDAM SORUNLARI VE YENİ İŞ OLANAKLARI

Yalçın TAŞMEKTEPLİGİL, Fatih HAZAR, S. Ahmet AĞAOĞLU, Nurullah ÖĞRETEN, E. Ahmet TERZİOĞLU

FARKLI BRANŞLARDAKİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ “ÖĞRETMEN” KAVRAMI İLE İLGİLİ GELİŞTİRDİKLERİ METAFORLARIN KARŞILAŞTIRILMASI

Murat PEKTAŞ, A. Oğuzhan KILDAN

BİYOLOJİ LABORATUVARI UYGULAMASINDA V-DİYAGRAMI KULLANIMININ ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ

Yusuf SÜLÜN, Ayşegül EVREN, Ali SÜLÜN

ŞEYH GALİP’İN “HOŞÇA BAK ZATINA KİM ZÜBDE-İ ÂLEMSİN SEN” MISRAI BAĞLAMINDA İNSANIN MAHİYETİNE DAİR

Mehmet GÖKTAŞ

XIX. YÜZYILIN İLK YARISINDA ERZİNCAN VE KÖYLERİNİN DEMOGRAFİK VE İSKÂN YAPISI (1835 TARİHLİ NÜFUS DEFTERİNE GÖRE)

Abdulkadir GÜL

1917 YILINDA OSMANLI DEVLETİ’NİN DURUMU HAKKINDA BİR RAPOR

Erol KAYA