Sözlük Bilimi Açısından Kâmûs-İ Türkî Üzerine Bir İnceleme

Bu yazıda Şemseddin Sâmî’nin Kâmûs-i Türkî’si sözlük bilimi acısından incelenmiştir. Bunun için Sözlük’te bulunan kelimeler anlamları, yapıları, kullanım biçimleri vb. özellikleri bakımından tek tek incelenmiş ve madde başı kelimelerin sayısı tespit edilmiştir. Bu yazıda Sözlük’te madde başı olan ve Türkçeye geçen yabancı asıllı kelimeler üzerinde durulmamıştır. Çalışmaya destek olmak üzere kaynakçada belirtilen eserlerden ve çalışmalardan yararlanılmıştır. Bu yazıyla Kâmûs-i Türkî’nin sözlükçülüğümüz içerisindeki yeri ve önemi üzerinde durulmuştur.

A Study On Kâmûs-İ Türkî From The View Of Lexicology

In this study, dictionary structure of Kâmûs-i Türkî of Şemseddin Sâmî has been analysed from the perspective of lexicology. The vocabularies in the dictionary have been analysed one by one in the point of their meaning, structures, their usage styles and other features etc. and then the numbers of headline vocabularies have been tedermined. In this study, foreing originated words entered into Turkish haven’t been taken into consideration. In order to help this stady, some of the bases stated in the bibliography and other studies have been used. With this article, it is aimed to state the importance of Kâmûs-i Türkî and its place in our lexicography.

___

  • Aksan, D. (1995). Her Yönüyle Dil Ana Çizgileriyle Dilbilim, TDK, Yay., Ankara. Caferoğlu, A. (1984). Türk Dili Tarihi, Enderun Kitabevi, 3.Baskı, İstanbul. Danişmend, İ.H. (t.siz). Fransızca-Türkçe B.D. Kılavuzu, Kanaat Kitabevi, İstanbul. Deny, J. (1959). L’Osmanli Modern et le Türk de Turquie (PhTF), Weisbaden,.
  • Davau, M., Cohen, M., Lellemand, M. (1972). Bordas-Dictionnaire du Français vivant, Paris.
  • Ergin, M. (1999). Üniversiteler İçin Türk Dili, Bayrak Yay., İstanbul.
  • Eren, H. (1999). Türk Dilinin Etimolojik Sözlüğü, 2.Bas. Bizim Büro Basım Evi, Ankara.
  • Gözütok, A. (1997). Türkiye Türkçesinin İlk Sözlüğü Lehçe-i Osmânî, T.C. Atatürk Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Edebiyat Bilimleri Araştırma Dergisi, sayı 24, Erzurum.
  • Hüseyin Cahit (2000), Türkçe Sarf ve Nahiv, (Haz.: Leyla Karahan, Dilek Ergönenç). TDK, Anakara.
  • Kaşgarlı Mahmut (1998). (Çev.: besim Atalay) Divanü-Lûgat-it-Türk, Cilt 1. TDK, Yay., Ankara.
  • Lexicologie, post.queensu.ca/~lessardg/Cours/215/chap6.html 13.0.8.09. Muallim Naci (1891), Lügat-i Nâcî, , İstanbul.
  • Tarama Sözlüğü. (1995). TDK, Yay., cilt I, Ankara. TDK (2005). Türkçe Sözlük, TDK Yay., Ankara.
  • Thomas, A.V. (1968). Dictionnaire des Difficultés de la Langue Française, Librairie Larousse, Paris.
  • Vardar, B. (1969). Etude Lexicologique d’un Champ Notionnel, İst. Üni. Ed. Fak.
  • Yay, İstanbul.
  • Yavuzarslan, P. (2004). Türk Sözlükçülük Geleneği Açısından Osmanlı Dönemi Sözlükleri ve Şemseddin Sâmî’nin Kâmûs-ı Türkî’si, Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi, 44 (2): 185-202, Ankara.
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi-Cover
  • Yayın Aralığı: Yılda 4 Sayı
  • Başlangıç: 1999
  • Yayıncı: Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi
Sayıdaki Diğer Makaleler

Öğretmen adaylarının bilinçli su tüketimi davranışları üzerine bir araştırma: Atatürk üniversitesi örneği

Ali ALAŞ, Hasan GÜRBÜZ, Mustafa KIŞOĞLU, Tuncay TUNÇ

1917 YILINDA OSMANLI DEVLETİ’NİN DURUMU HAKKINDA BİR RAPOR

Erol KAYA

Şeyh Galip'in "hoşça bak zatına kim zübde-i alemsin sen" mısraı bağlamında insanın mahiyetine dair

Mehmet GÖKTAŞ

Okul kültürünün öğretim başarısına olan etkisine yönelik öğretmen görüşleri (Elazığ ili örneği)

Ethem YEŞİLYURT

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ALANI MEZUNLARININ İSTİHDAM SORUNLARI VE YENİ İŞ OLANAKLARI

Yalçın TAŞMEKTEPLİGİL, Fatih HAZAR, S. Ahmet AĞAOĞLU, Nurullah ÖĞRETEN, E. Ahmet TERZİOĞLU

FARKLI BRANŞLARDAKİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ “ÖĞRETMEN” KAVRAMI İLE İLGİLİ GELİŞTİRDİKLERİ METAFORLARIN KARŞILAŞTIRILMASI

Murat PEKTAŞ, A. Oğuzhan KILDAN

XIX. YÜZYILIN İLK YARISINDA ERZİNCAN VE KÖYLERİNİN DEMOGRAFİK VE İSKÂN YAPISI (1835 TARİHLİ NÜFUS DEFTERİNE GÖRE)

Abdulkadir GÜL

Biyoloji laboratuvarı uygulamasında V-diyagramı kullanımı öğrenci başarısına etkisi

Ali SÜLÜN, Yusuf SÜLÜN, Ayşegül EVREN

Yeni 2005 İlköğretim Matematik Öğretim Programının Veli Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi: Eğitim Düzeyi

Erdoğan HALAT, Oya KAY

Fen Bilgisi Eğitimi Ve Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dallarında Biyoloji Derslerini Yürüten Öğretim Elemanları İle Öğrencilerin Etkili Bir Biyoloji Öğretiminden Beklentileri

Şeyda GÜL, Selami YEŞİLYURT