Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2022 Cilt: 24 - Sayı: 1

1,708 1,960

İÇİNDEKİLER

Deprem Eğitimi: Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Depreme İlişkin Bilgi Düzeyleri

Melehat GEZER, İbrahim Fevzi ŞAHİN

155 161

Matematik Öğretmenlerinin 2018 Liselere Geçiş Sınavı (LGS)’na İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Mithat TAKUNYACI, Büşra Şule ÇETİN

75 98

Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Sınıf İçi Değerlendirme: Küçük Ölçekli Bir Durum Çalışması

Belgizar ÜNVER, B. Ümit BOZKURT

93 105

Özel Gereksinimli Öğrencilere Fen Konularının Eğitsel Oyunla Öğretilmesi Hakkında Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Görüşleri

Gamze DEVECİOĞLU, Seraceddin Levent ZORLUOĞLU

80 98

Ebeveyn-Ergen Çatışma Süreci ve Ergenlerin Problemli İnternet Kullanımı ile İlişkisi

Derya ATALAN ERGİN

66 81

Web 2.0 Uygulamalarının Öğrencilerin Fene ve Teknoloji Kullanımına Yönelik Tutumlarına Etkisi

Hülya ERTAŞ KILIÇ, Koray AKBABA

77 105

Covid-19 Pandemisi Sürecinde Ortaokula Devam Eden ve Covıd-19 Geçiren Çocukların Duygu ve Düşünceleri

Mehmet Engin DENİZ, Hacer YILDIRIM KURTULUŞ, Gülgün UZUN

77 90

2019 Yılı Fen Bilimleri Ders Kitaplarının Ölçme ve Değerlendirme Yaklaşımları Açısından İncelenmesi

Ayşe ALTINTAŞ, İsa DEVECİ

87 111

Ortaöğretimde Uzaktan Eğitim Aracı Olarak EBA ve EBA TV Kullanımına İlişkin Öğrenci, Öğretmen ve Veli Görüşleri

Gürbüz OCAK, Emine AKKAŞ BAYSAL, Mustafa ERGÜN, Ramazan YURTSEVEN

146 152

Covid-19 Pandemisinde Çevrimiçi Ölçme ve Değerlendirme Uygulamalarının Öğretmen-Öğrenci Görüşlerine Göre İncelenmesi

Çetin TORAMAN, Neşe PEKCAN

110 124

Sosyal Bilgiler Öğretiminde Argümantasyon Tabanlı Öğrenme Yönteminin Öğrencilerin Bilimsel Tartışma Düzeylerine Etkisi

Figen CEVGER, Zekerya AKKUŞ

184 213

Sosyal Bilgiler Dersinde Farklılaştırılmış Öğretimin Öğrencilerin Zaman ve Kronolojiyi Anlama Beceri Erişisine Etkisinin ve Görüşlerinin İncelenmesi

Esra UÇARKUŞ, Cemil Cahit YEŞİLBURSA

157 193

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Değerler Eğitimine Yönelik Görüşleri

Elif PIRNAZ, Esma KURU

99 84

Temel Eğitim Kurumlarında Eğitim Vizyonu Hedeflerinin Uygulanabilirliğine İlişkin Eğitimcilerin Görüşleri

Yahya ALTUNKAYNAK, Dilek KIRNIK

78 83

Erasmus Öğrenci Hareketliliğinin Türk İngilizce Öğretmen Adayları Üzerine Etkisi: Kazanımlar ve Zorluklar

Gülşah KÜLEKÇİ, Ayperi SAL İLHAN

145 176

Psikolojik Danışman Adaylarında Akademik Başarının Yordayısıcı Olarak Psikolojik Sağlamlık, Bilişsel Esneklik ve Öz-Yeterlik

Mehmet Enes SAĞAR, Bünyamin ATEŞ

79 86
  • Yayın Aralığı: 4
  • Başlangıç: 1999
  • Yayıncı: Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi

99.5b 91.3b

Arşiv

Arşiv