Ali SÜLÜN, Yusuf SÜLÜN, Ayşegül EVREN

Biyoloji laboratuvarı uygulamasında V-diyagramı kullanımı öğrenci başarısına etkisi

The effect od the usage of V-diagrams on the students success in biology laboratory

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2009-Cilt: 11 - Sayı: 2

85-99

2911

Benzer Makaleler

Beden eğitimi ve spor alanı mezunlarının istihdam sorunları ve yeni iş olanakları

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Fatih HAZAR, S. Ahmet AĞAOĞLU, Nurullah ÖĞRETEN, E. Ahmet TERZİOĞLU, Yalçın TAŞMEKTEPLİGİL

Liselerde Biyoloji Sınav Sorularının Bilişsel Gelişim Seviyelerine Göre Analizi

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Muammer KIRICI, Derya Günay ERMURAT, Murat KURT, Yunus KAYA, İbrahim GÜMÜŞ

Guy de Maupassant öykülerine ruhçözümcü dilbilimsel yaklaşım

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yavuz KIZILÇİM

Yeni 2005 İlköğretim Matematik Öğretim Programının Veli Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi: Eğitim Düzeyi

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Erdoğan HALAT, Oya KAY

ÖĞRENME STRATEJİLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

İhsan ÜNLÜ, Nurten EFE, Alper KAŞKAYA, Meryem SAĞIRLI ÖZTURAN

Okul kültürünün öğretim başarısına olan etkisine yönelik öğretmen görüşleri (Elazığ ili örneği)

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Ethem YEŞİLYURT

1917 yılında Osmanlı Devleti'nin durumu hakkında bir rapor

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Erol KAYA

İlköğretim öğretmenlerinin bilgisayar ve internet tutumlarının incelenmesi (Kars ili örneği)

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hüseyin Hüsnü BAHAR, Erdoğan ULUDAĞ, Kadir KAPLAN