Okul Öncesi Öğretmenleriyle Gerçekleştirilen Ders İmecesi Uygulamasının Yansımalarının Ebeveynler Açısından Değerlendirilmesi

Şule TEPETAŞ, Tacettin TEZCAN

Kimya Öğretmenlerinin Yazılı Sınavlarının İncelenmesi: Artvin İli Örneği

Tamer YILDIRIM

Bilişsel Esneklik ve Mental İyi Oluş arasındaki ilişkide Olumsuz Değerlendirilme Korkusu ve Akademik Mükemmeliyetçiliğin Sırasal Çoklu Aracı Rolü

Begüm SATICI, Mehmet Engin DENİZ, Emine GÖÇET TEKİN

Öğretme Motivasyonu ve Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutum: Sınıf Öğretmeni Adayları Örneği

Yasemin DERİNGÖL

Popüler Kültürün Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarına Yansımaları

Mustafa İÇEN

Edebiyat Öğretiminde Dahrendorf Modeli: “Leş” Metni Örneği

Melda ORYAŞIN, Selahattin DİLİDÜZGÜN

İlkokul Sosyal Bilgiler Öğretimi Bağlamında Öğrencilerin Tarihi Mekânlara İlişkin Algılarının Metaforlar Yardımıyla İncelenmesi

Midrabi Cihangir DOĞAN, Hanifi ŞEKERCİ

Görsel Sanatlar Öğretmen Adaylarının Estetik Alanına İlişkin Bilişsel Yapılarının Kelime İlişkilendirme Testi İle İncelenmesi

Hatice Kübra ÖZALP

Üniversite Öğrencilerinde Psikolojik Sağlamlığın Yordayıcısı Olarak Bilişsel Esneklik: Öz Şefkatin Aracılık Rolü

İsmail YELPAZE

Sosyal Bilgiler Derslerinde Teknolojik Araç ve Materyal Kullanımı: Bir Durum Çalışması

İlker DERE, Yakup ATEŞ

Suça Sürüklenen Ergenlerin Okul İklimi Algılarına İlişkin Nitel Bir Çalışma

Selen DEMİRTAŞ ZORBAZ, Osman ZORBAZ, Seval KIZILDAĞ

Harmanlanmış Öğrenme Ortamına Yönelik Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Görüşleri

Selcan SUNGUR ALHAN

İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Motivasyonlarında ve Problem Kurma Becerilerinde Etkileşimli Okumanın Etkisi

Ergün YURTBAKAN, Tuba AYDOĞDU İSKENDEROĞLU

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Oynama Eğilimlerinin Öğretmenlerinin Eğlence Eğilimleri ve Çeşitli Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi

Hilal YILMAZ, Rengin ZEMBAT

Çeşitli Ülkelerde Öğretmen Değerlendirme

İlkay Doğan TAŞ

Açıköğretim Öğrencilerinin E-Kitap Kullanımlarının İncelenmesi

Embiya ÇELİK, Melike ARSLAN, Serkan YILDIRIM

Kimya Öğretmenlerinin Yazılı Sınavlarının İncelenmesi

Tamer YILDIRIM

Bilişsel Esneklik ve Mental İyi Oluş: Sırasal Aracı Olarak Olumsuz Değerlendirilme Korkusu ve Akademik Mükemmeliyetçilik

Begüm SATICI, Emine GÖÇET TEKİN, M. Engin DENİZ

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Oynama Eğilimlerinin Öğretmenlerinin Eğlence Eğilimleri Açısından Değerlendirilmesi

Hilal YILMAZ, Rengin ZEMBAT

Okul öncesi öğretmenleriyle gerçekleştirilen bir ders imecesi uygulamasının ardından aile yansımalarının değerlendirilmesi

Şule TEPETAŞ, Tacettin TEZCAN