201-216
Okuma, Okuma Güçlüğü, Disleksi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
TÜRKİYE’DE YAŞAYAN YETİŞKİNLERİN DİSLEKSİYE İLİŞKİN BİLGİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Şaziye SEÇKİN YILMAZ, Ahsen ERİM
Türkiye’de Özel Öğrenme Güçlüğü Alanında Yapılan Çalışmaların İncelenmesi
Sakarya University Journal of Education
Bora GÖRGÜN, Macid Ayhan MELEKOĞLU
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Okuma güçlüğü olan dördüncü sınıf öğrencisinin okuma becerilerinin geliştirilmesi
Zuhal Çeliktürk Sezgin, Hayati Akyol
İLKOKUL VE ORTAOKULDA DİSLEKSİ RİSKİ TAŞIYAN ÖĞRENCİLERİN ORANI VE BAZI KARAKTERİSTİK ÖZELLİKLERİ
DİSLEKSİ HAKKINDA GERÇEKLER: DİSLEKSİ NEDİR VE NE DEĞİLDİR?