Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi
- Pandemide öğretmen olmak: sınıf öğretmenlerinin uzaktan eğitim deneyimleri
- Abdullah Harmancı’nın hışırtı avcısı adlı eserinde kültür aktarımı
- Sosyal bilgiler öğretiminde öğretmen adaylarının dijital öykü kavramına yönelik görüşlerinin incelenmesi
- Türkçe derslerinde metinlerle eleştirel düşünme becerisinin geliştirilmesi bağlamında işlevsel bir yaklaşım önerisi: çocuklar için felsefe (P4C)
- Öğretmenlerin dijital okuryazarlık beceri düzeyleri ile yaşam boyu öğrenme eğilimleri arasındaki ilişkinin incelenmesi (Afyonkarahisar Örneklemi)
- 1998 sosyal bilgiler ders kitaplarının UNESCO’nun küresel vatandaşlık eğitim paradigması açısından incelenmesi
- 8. sınıf öğrencilerinin doğa kavramına ilişkin bilişsel yapıları
- 3 ve 4.sınıf öğrencilerinin vatanseverlik değerine ilişkin görüşleri
- Tasarım beceri atölyelerine katılan 5. sınıf öğrencilerinin yaşam becerileri eğitimine yönelik görüşleri
- Türkiye’deki fen öğretim programlarında bilimsel süreç becerilerinin yeri
- Açık alan rekreasyonu kapsamında doğa macera eğitim paradigması
- Sosyal bilgiler öğretmenlerinin sosyal bilgiler dersi uzaktan eğitim sürecine yönelik görüşleri
- Yatılı bölge ortaokulundaki öğrenci ve öğretmenlerin okul-aile iletişimine ilişkin bakış açıları
- Türkiye’de kurulan ilk şeker fabrikalarının yaygın eğitim kurumu olarak işlevi: Sözlü tarih araştırması
- Yedinci sınıf öğrencilerinin tabu oyunu ile İngilizce kelime öğrenmeye yönelik görüşleri
- İlkokul 4. sınıf öğrencilerinin basamak değeri kavramına yönelik yaptıkları hata türlerinin incelenmesi
- İletişim etkinliklerinin Türk öğrenenlerin İngilizce konuşma becerilerine etkisi
- Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının (4., 5., 6. ve 7. Sınıflar) Eğitim Felsefesi ve Eğitim Teorileri Açısından İncelenmesi
- Kitap değerlendirmesi: Kuramdan uygulamaya sosyobilimsel konular
- Öğretmenlerin öğretimsel liderlik algıları ve sınıf yönetimi becerilerinin öğretim ortamındaki kuşaklararası iklim üzerindeki rolünün incelenmesi
- Üniversite öğrencilerinin barış pınarı harekâtına yönelik algıları: Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi örneği
- Mimarlık eğitiminde maket: örnek bir yapı bilgisi dersi uygulaması
- Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluş yılı logolarında arketip karşıtı bilinçaltı mesajlar
- Üniversite öğrencilerinin toplumsal cinsiyet eşitliğine dair görüşleri
- Covid-19 salgını sürecinde okul öncesi çocuklarının eba ve diğer uzaktan eğitim faaliyetlerine ilişkin ebeveyn görüşleri
- Bezostaja buğdayının fiyatına etki eden bazı donelerin alternatif regresyon yöntemleriyle karşılaştırılması
- Türkiye’de ortaokul öğrencilerinin mesleki ve teknik eğitim sistemine yönelik düşünceleri
- Biyoloji öğretmen adaylarının evrim ve yaradılışçılık ile ilgili düşünceleri ve evrim öğretimi ile ilgili mesleki kaygıları
- Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Kadına Yönelik Şiddet Tutumlarının İncelenmesi
- Oluşturma-Geliştirme Açısından Sosyal Bilgiler Öğretiminde Bir Öğretim Materyali Olarak Çizgi Roman Kullanımı
- Sivas ilinde bal üreticilerinin sorunları ve çözüm önerileri
- Öğretmenlik mesleğinin bir kadın mesleğine dönüşmesinin yaratabileceği sorunlara yönelik öğretmen adaylarının geliştirdikleri çözüm önerileri
- Hikâye Destekli Etkinliklerin 7. Sınıf Sindirim Sistemi Konusunda Kullanılması
- Formasyon Öğrencilerinin Öğretmen Olgusuna İlişkin Algılarının Belirlenmesi
- Vatanseverlik Değeri İle Çoklu Zekâ Alanları Arasındaki İlişkiyi Belirlemeye Yönelik Bir Araştırma
- Sosyal bilgiler öğretmen adaylarinin beşeri coğrafya dersine yönelik tutumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
- Köy Okulu Öğrencileri Düşünme Becerileri Dersinde Eleştirel Düşünme Becerileri Gelişim Sürecini Nasıl Deneyimler?
- Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Çevre, Çevre Eğitim ve Çevresel Vatandaşlık Kavramlarına İlişkin Görüşleri
- Fen Bilgisi Öğretmenlerine Göre Kazanımlardaki Kök Değerler Ve Değerleri Öğretme Yöntemlerinin İncelenmesi
- Hz. İsa’nın Ölümü ve Ref’inin Naslar Bağlamında Tetkiki
- Hadisler Çerçevesinde Hz. Peygamber’in Eğitim Metodu.
- Hızlı Prototipleme Öğretim Tasarımı Modeli: Bir Ders Senaryosu Örneği
- Sınıf Öğretmeni Adaylarının Müzik Eğitimine İlişkin Görüşleri
- ALLAH’IN İSİM VE SIFATLARININ SONSUZLUĞU BAĞLAMINDA ŞEFAAT
- Arıtma Odası: Chen Zhen
- Lise Öğrencilerinin Coğrafya Dersine Yönelik Kaygılarının İncelenmesi
- Lise Coğrafya Derslerinde Akıllı Tahta Kullanımı
- Orta Öğretim Öğrencilerinin Coğrafya Öğrenmeye Yönelik Motivasyon Düzeylerini Ölçme Üzerine Bir Çalışma
- Coğrafya Öğretiminde İnteraktif Ders Sunumu Kullanımı
- Sosyal Ağ Öz Yeterlik Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
- Lise Öğrencilerine ve Öğretmenlerine Göre Okulun Örtük Programı
- Öğretmen Adaylarının Cümle Bilgisi Dersine İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi
- Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bilimsel Araştırmalara Yönelik Tutumları
- Çocuk Gelişimi Programı Öğrencilerinin Fen Etkinliklerine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
- Eğitim Fakültesi ile Pedagojik Formasyon Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Duyarlılıklarının ve Etkili Öğretmen Özelliklerinin İncelenmesi
- Written Grammatical Errors of Turkish Adult Learners of English: An Analysis
- Çevresel Farkındalığına İlişkin Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
- Çoğuldizge Kuramı Işığında Sabahattin Ali'nin İçimizdeki Şeytan Adlı Romanının İncelenmesi
- Tersine Kaynaştırma Modeli ve Uygulama Örnekleri
- Okul Öncesi Öğretmenlerinin Fen Etkinliklerine Yer Verme Durumlarının Değerlendirilmesi
- Fen Bilimleri Öğretiminde Tahmin-Gözlem-Açıklama Yönteminin Akademik Başarı ve Kalıcılığa Etkisi
- Eğitim ve Kalkınma İlişkisinin İncelenmesi
- Hayat Bilgisi Dersinde Kavram Öğretimi ve Kavram Öğretiminde Kullanılabilecek Teknikler Üzerine Kuramsal Bir Çalışma
- Gardner’ın Zihin Tasnifi Işığında Sınıf Öğretmenlerine İlişkin Bir Tahlil Denemesi
- Almanca Derslerinde Yaratıcılığı Teşvik Öğretmen Davranışları ve Yaratıcı Aktiviteler
- Türkiye ve ABD’deki İlköğretim Okullarında Çocukların Katılım Haklarına Yer Verilme Düzeyinin Karşılaştırılması
- İlköğretimde Ev Ödevi: Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Algıları
- İlköğretim Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Sel Kavramıyla İlgili Kavram Yanılgıları
- Sınıf Öğretmenleri, Öğretmen Adayları ve Ailelere Göre İlköğretim 2, 3, 4 ve 5. Sınıflardaki Okuma Yazma Problemlerinin Sebepleri, Çözüm Önerileri
- İnsanı Kendi Yaşamının Öznesi Yapmaya Yönelik Kazanımların Hayat Bilgisi Programı Kapsamında İncelenmesi
- İlköğretim Öğrencilerinin Demokratik Ülke Algısı
- Okul Öncesi Eğitimdeki 6 Yaş Çocukların Çizdikleri Çevre Resimlerinin ve Çevre Kavramını Algılayışlarının Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi
- Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Lisans Programlarının İçerik Değerlendirmesi
- İlköğretim Öğrencilerinin Okuma Tutumları ile Akademik Başarıları Arasındaki İlişkinin Yapısal Eşitlik Modeli ile İncelenmesi
- Sınıf Öğretmen Adaylarının Sosyal Bilgiler Dersinde Öğrencilerdeki Kavram Yanılgılarını Tespit Etmek İçin Tercih Ettiği Yöntem ve Teknikler
- Üniversite Öğrencilerinin Benlik Kurguları İle Psikolojik İyi Oluşları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
- Geleneksel Sınıflarda Sosyal Bilgiler Dersinde Zaman İçinde Bilim Ünitesinde Aktif Öğrenme Yönteminin Öğrenci Başarısı ve Tutumu Üzerine Etkisi
- Üniversite Öğrencilerinin Duygusal Farkındalık Duyguları İfade Etme Benlik Kurgusu ve Öznel iyi Oluş Durumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
- Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Karakter Eğitimine Dair Öz- Yeterlikleri
- Determining The Dominant Learning Styles of Pre- Service Teachers And Examining Them According To Some Variables
- 1998 ve 2004 Sosyal Bilgiler Öğretim Programlarına Göre Hazırlanan 7. Sınıf Ders Kitaplarındaki Kavramların Karşılaştırılması
- Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Dersinden Beklentileri Ve Bu Beklentilerin Karşılanma Düzeyleri
- Türkiye’de Coğrafi İşaretlerin Tespiti ve Tescil Edilmesinin Önemi
- “Sosyal Bilimler Olarak Sosyal Bilgiler Yaklaşımı” nın Sosyal Bilgiler ve Sınıf Öğretmenlerinin Bakış Açısıyla Değerlendirilmesi
- Coğrafya Eğitiminde Branş Derslikleri
- Students’ Perceptions Concerning the Site Visit in History, ICSS, Malaysia
- Üstün Yetenekli Öğrencilerin Coğrafya’ya Yönelik Tutumlarının Kişisel Özellikleri Açısından İncelenmesi
- Sınıf Öğretmenlerinin İlköğretim Programları İle İlgili Görüşlerinin Tespit Edilmesi: Holistik Bir Yaklaşım
- Başlangıç: 2011
- Yayıncı: Abdulkadir UZUNÖZ
10.1b 2.4b