Tıp Eğitimi Dünyası

2008 Cilt: 28 - Sayı: 28

1,128 973

İÇİNDEKİLER

TÜRKİYE’DE TIP FAKÜLTELERİNDE PROBLEME DAYALI ÖĞRENİM YÖNTEMİ KULLANIMI

Berna Musal, H. Cahit Taşkıran, Sema Özan

264 251

EGE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ÜÇÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNE VERİLEN AĞIZ-DİŞ SAĞLIĞI EĞİTİMİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Zeliha A. Öcek, Fahinur Ertuğrul, Ece Eden

166 143

HEKİMLER VE İLAÇ FİRMA TEMSİLCİLERİ: BİR ÖZEL ÇALIŞMA MODÜLÜ

Hatice Sahin, Işık Tuğlular, Fehmi Akçiçek, Ahmet Hikmet Sahin

138 119

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİNDE ANATOMİ EĞİTİMİNİN ÖĞRENCİLER TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Muzaffer Sindel, Yeşim Şenol, Erol Gürpınar

172 164

İSTANBUL TIP FAKÜLTESİ ÖĞRENCİ VE HEKİMLERİNİN TIPLA İLGİLİ TUTUMLARININ DUYGUSAL ANLAM ÖLÇEĞİ KULLANILARAK İNCELENMESİ

Güler Bahadır, Nuray Özgülnar, Nihan Kantarcıoğlu, Pınar Ay

248 165

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİNDE UYGULANAN PROBLEME DAYALI ÖĞRENİM MODELİ

Erol Gürpınar, Bilge Karslı

140 131
  • ISSN: 1303-328X
  • Yayın Aralığı: 3
  • Başlangıç: 2000
  • Yayıncı: Tıp Eğitimini Geliştirme Derneği

87.6b 73.7b

Arşiv

Arşiv