International Journal of Educational Studies in Mathematics

2022 Cilt: 9 - Sayı: 2

552 553

İÇİNDEKİLER

Öğrencilerin Tam Sayılarla İşlemlerde İlişkilendirme Becerilerinin Geliştirilmesine Yönelik Bir Eylem Araştırması

Sebahat TURAN, Ali Sabri İPEK

128 133

Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Kareköklü Sayılar Konusundaki Bilgiyi Oluşturma Süreçlerinin İncelenmesi

Yakup DİNÇ, Kürşat YENİLMEZ

131 116

1. Sınıf Öğrencilerine Çıkarma İşleminin Öğretiminde Drama Yönteminin Kullanımından Yansımalar

Gülçak ÇOLAK, Tuba AYDOĞDU İSKENDEROĞLU

148 160

Reevaluating Froebel Gifts: A Tool That Embodies Three Dimensions in Space to Enhance Pre-school Children’s Geometry Skills

Ayşe Pınar ŞEN, Cigdem KOTİL

145 144
  • Yayın Aralığı: Yılda 4 Sayı
  • Başlangıç: 2014
  • Yayıncı: Ercan MASAL

12.2b 10.8b

Arşiv

Arşiv