International Journal of Educational Studies in Mathematics

2020 Cilt: 7 - Sayı: 3

369 328

İÇİNDEKİLER

Kavram Karikatürü Uygulamalarının 5. Sınıf Öğrencilerinin Matematiksel Sembol, Terim/Kavram Kullanımına Yansımaları

Derya AYGÜN, Mihriban HACISALİHOĞLU KARADENİZ, Suphi Önder BÜTÜNER

105 100

Problem Çözme Stratejilerinin Matematiksel Süreç Becerilerine Göre Sınıflandırılması

Hasan TEMEL, Murat ALTUN

166 139

Matematik Öğretmenlerinin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgi Düzeylerinin İncelenmesi

Ayten Pınar BAL, Sümeyye Güner BEDİR

98 89
  • Yayın Aralığı: Yılda 4 Sayı
  • Başlangıç: 2014
  • Yayıncı: Ercan MASAL

12.2b 10.8b

Arşiv

Arşiv