Mikro-Yansıtıcı Öğretim Uygulamalarının Fizik Öğretmen Adaylarının Yansıtıcı Düşünme Eğilimlerine Etkilerinin Belirlenmesi

Demet BATMAN, Ahmet Zeki SAKA

Ortaokul Öğrencilerinin Işık Konusundaki Bağlam Temelli Sorular İle Geleneksel Soruları Cevaplama Durumlarının Geliştirilen Başarı Testleri İle Karşılaştırılması

Merve SAK, Derya KALTAKÇI GÜREL

Çocukların Sebze ve Meyve Tüketim Durumu: Anne ve Çocuk Görüşleri

Serap DEMİRİZ, Leyla ÖZGEN

Araştırma Sorgulamaya Dayalı Öğretimin Ortaokul Öğrencilerinin Fen Başarısı, Sorgulama Algısı ve Üstbiliş Farkındalığına Etkisi

Burcu VARLI, Şafak Uluçınar SAĞIR

İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Biyomimikri Algılarına Yönelik Yaptıkları Çizimlerin Analizi

Mehmet YAKIŞAN, Dilara VELİOĞLU

Bağlam Temelli Yaklaşımın Açıklama Destekli REACT Stratejisine Göre ‘Göz’ Konusunun Öğretimi

Fethiye KARSLI BAYDERE, Ela AYDIN

Çocukların Medya Okuryazarlık Düzeylerinin ve Kullanım Alışkanlıklarının Demografik Değişkenler Açısından İncelenmesi

Alper ASLAN, Yiğit Emrah TURGUT, İdris GOKSU, Seda AKTI ASLAN

Uzaktan Tezsiz Yüksek Lisans Programlarının Tercih Gerekçelerinin İncelenmesi

İlker USTA

Yerleşim Yerlerine Göre Anne Baba Tutumlarının Okul Öncesi Çocukların Sosyal Becerilerine Etkisi

Dudugül TEMEL, Bengü TÜRKOĞLU

Evde Uygulanan Eğitim Etkinliklerinin 48-60 Aylık Çocukların Okumaya Ve Yazmaya Hazırlık Becerileri Üzerine Etkisinin İncelenmesi

Lütfiye COŞKUN, Ümit DENİZ

Suriyeli Mülteci Çocuklara Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretenlerin Yaşadıkları Durumlara İlişkin Görüşleri

Emrah BOYLU, Pınar ÇAL IŞIK

Öğretmen Adaylarının Kültür Kavramına İlişkin Metaforları

Canan AKYOL, Ömer KIZILTAN

Üniversitelerde Örgüt Kültürü Üzerine Karşılaştırmalı Bir İnceleme

Mehmet Fatih KÖSE, Mehmet KORKMAZ

Türk Yükseköğretim Sistemi Bağlamında Girişimci Üniversite Modelinin İncelenmesi: Nitel Bir Araştırma

Servet ÖZDEMİR, Adnan BOYACI, Ali Çağatay KILINÇ, Serkan KOŞAR

Okuma Çemberlerinin Öğretmen Adaylarının Okuduğunu Anlama Düzeylerinin Gelişimine Etkisi

Kasım YILDIRIM, Seyit ATEŞ, Hülya ÇERMİK, Birsen DOĞAN

Türkiye’de Okuduğunu Anlamayı Geliştirmeye Dönük İlkokul Düzeyindeki Çalışmaların Sistematik İncelenmesi

Mustafa YILDIZ, Ülkü ÇOBAN SURAL, İsa BOZ

Karma Yaklaşıma Dayalı Bilgisayar Destekli Etkinliklerin İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Hoşgörü Değerine Yönelik Tutumlarına Etkisi

Seher YARAR KAPTAN

Beden Eğitiminde Temel Psikolojik İhtiyaçlar Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması

Hikmet TURKAY, Hasan Erdem MUMCU, Abdulkerim ÇEVİKER, Esengül GÜNGÖZ, Kurtuluş ÖZLÜ

İngilizce Konuşma Kaygısı Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlanma Çalışması

Hale ALKAN, Nilay T. BÜMEN, Öner USLU