Kendini Affetme İkili Süreç Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirliğinin Test Edilmesi*

Feridun KAYA, Hatice ODACI, Fatih AYDIN

Okul Müdürlerinin Mentorluk Düzeyleri ve Müdür Yardımcılarının Okullarının Gelişim İhtiyaçlarını Belirleme Düzeyleri Arasındaki İlişki*

Yunus Emre AĞAÇDİKEN, Esen ALTUNAY

Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Öğrencilerin Öğrenen Özerkliği Algısı ile Türkçe Öğrenmeye Yönelik Kaygıları

Mehmet Arif ÖZERBAŞ, Kürşad YILMAZ, Semih BABATÜRK, Ahmet Buğra İNALÖZ

Yükseköğretim Düzeyinde Hazırlanan Ders İzlencelerinin Kuramsal Temelleri ve Ders İzlencesi Önerisi*

Gülin KIZIKLI, Gulay EKİCİ

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Uzaktan Eğitime Yönelik Tutumları ve Dijital Okuryazarlık Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Mustafa ÇİFTCİOĞLU, Nesrin IŞIKOĞLU

Hayat Bilgisi Dersine Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması*

Gonca DEMİRTAŞ ŞENEL, Bekir BULUÇ

Lise Öğrencilerinin Kuvvet ve Hareket Konusuna Yönelik Grafik Kullanma Becerileri

Betül Şeyma YELTEKİN ATAR, Işıl AYKUTLU

Beş Altı Yaş Çocuklar İçin PEARL Gözlem Formunun Geçerlik Güvenirlik Çalışması*

Saide ÖZBEY, Esra ÖMEROĞLU, Ümit DENİZ, Aysel TÜFEKCİ, Nafia Kübra KARAKAYA

Türkiye, KKTC ve Türk Dünyası Devletleri’nin Yükseköğretim ve Hayat Boyu Öğretim Sistemleri*

İsmet ERGİN, Burcu AKKAYA, Sibel AÇIŞLI ÇELİK

Amatör Çoksesli Koroların, Koro Üyelerinin Toplumsal Gelişimlerine Katkılarının İncelenmesi

Günay AKGÜN, Ersin KIYAK

Eğitim Alanında 21. Yüzyıl Becerileri ile İlgili Yapılan Araştırmaların Bibliyometrik Analizi

Ceylan AKCAN, Mustafa DOĞAN, Selman ABLAK

Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Öğrencilerinin Estetik Kavramına İlişkin Metaforik Algıları

Peyruze Rana ÇETİNKAYA

Almanca Dilbilgisi Derslerinde Ana Dili Kullanımına İlişkin Öğrenci Görüşleri*

Merve ÇILDIR, Aylin SEYMEN

Eğitimci ve Öğretmenlere Yönelik Sıfat Çiftlerine Dayalı Eğitim Felsefesi Belirleme Ölçeği: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

Dinçer DEMİR, Nadir ÇELİKÖZ

Özel Yetenekli Öğrencilere ve Eğitimlerine Yönelik Ebeveyn Algıları*

Furkan ŞİMŞEK, Murat ŞAHİN

Alternatif Ölçme ve Değerlendirme Tekniklerinin Temel Alındığı Öğretimin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Ölçme ve Değerlendirmeye Yönelik Öz-Yeterlik İnanç, Tutum ve Bilgi Düzeylerine Etkisi*

Halil İbrahim YILDIRIM

Üst Düzey Düşünme Becerilerinin Ölçülmesine Yönelik Soruların Hazırlanmasında Karşılaşılan Zorluklar ve Çözüm Önerileri: Okuduğunu Anlama*

Ayfer SAYIN, Nazife Burcu TAKIL