Fethiye KARSLI BAYDERE, Ela AYDIN
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
755-791
Memeli gözü, bağlam temelli yaklaşım, açıklama destekli REACT, kavramsal anlama
REACT+G Öğretim Yaklaşımına Yönelik Bir Eylem Araştırması: “Thales Paralellik İlkesi”
Journal of Computer and Education Research
Mehmet İhsan YURTYAPAN, Menekşe Seden TAPAN BROUTIN, Gül KALELİ YILMAZ
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
THE ROLE OF COMPUTER AIDED EDUCATION IN PRE-SCHOOL EDUCATION
AN OVERVIEW FOR COMPUTER ASSISTED ASSESMENT
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mustafa Şahin Bülbül, Rıdvan Elmas, Ali Eryılmaz
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hülya DEMİRCİOĞLU, Selma VURAL, Gökhan DEMİRCİOĞLU
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Fethiye KARSLI BAYDERE, Hanife Şeyda KIR
BOŞALTIM SİSTEMİ KONUSUNUN ÖĞRETİMİNDE REACT STRATEJİSİNİN ETKİSİ