FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİREYSEL YENİLİKÇİLİK DÜZEYLERİ İLE BİREYSEL YARATICILIKLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Nilgün YENİCE, Neslihan YAVAŞOĞLU

Öğrenmeye Yönelik Epistemolojik İnançlar Ölçeğinin Uygulamalı Olarak Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Ali Yiğit KUTLUCA, Yılmaz SOYSAL, Somayyeh RADMARD

Erken Ergenlikte Ahlak Gelişimi: Bir Müdahale Araştırması

Berna AKÇİNAR, Çiğdem KAĞITÇIBAŞI, Nazlı BAYDAR

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÜST BİLİŞSEL FARKINDALIKLARI İLE ÖZ YETERLİK ALGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ*

Aytunga OĞUZ, Damla KUTLU KALENDER

5-10 Yaş Grubu Çocuklara Yönelik Geliştirilmiş Çalışma Belleği Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirliği

Cevriye ERGÜL, Çağla ÖZGÜR YILMAZ, Ergül DEMİR

Türkiye’deki Akademisyenlerin Uluslararasılaşması: Uluslararası Etkinliklere Katılım ve CHAID Analizi ile Bir İnceleme

Alper ÇALIKOĞLU, Hasan ARSLAN