Üniversite Giriş Sınavlarında Sorulan Limit, Türev Ve İntegral Sorularının Math Taksonomisine Göre Sınıflandırılması / Classification of Limit, Derivative and Integral Questions Asked in University Entrance Exams According to MATH Taxonomy

Yunus GÜRBÜZ, Abdullah BİBER

Ortaokul Öğrencilerinin Dijital Oyun Bağımlılıkları ve Sosyal Eğilimleri / Middle School Students’ Digital Game Addictions and Social Tendencies

Meltem ÖZDEMİR, Mehmet Tahir KARABOĞA

Özel Öğrenme Güçlüğü Yaşayan Çocukların Okuma Yazma Eğitimine Anne Katılımı: Bir Eğitim Programı Taslağı / Mother’s Participation in Literacy Education of Children with Special Learning Disability: A Draft Training Program

Didem KAYAHAN YÜKSEL, Esma EMMİOGLU

Moral Identity, Altruism and Meaning in Life in Teacher Candidates / Öğretmen Adaylarında Ahlaki Kimlik, Özgecilik Ve Yaşamın Anlamı

Fatıma Firdevs ADAM KARDUZ, Adnan ÖZBEY

The Relationship between Teachers’ Autonomy Behaviors and Emotional Labor /Öğretmenlerin Özerklik Davranışları ile Duygusal Emekleri Arasındaki İlişki

Cemal YURTSEVEN, Tuğba HOŞGÖRÜR

Türkiye’de Matematik Eğitimi Alanında Matematiksel Modelleme Çalışmalarına İlişkin Eğilimler (2010-2020): Tematik İçerik Analizi / Research Trends on Mathematical Modelling in Mathematics Education in Turkey (2010-2020): A Thematic Content Analysis

Osman BİRGİN, Fatma Nur ÖZTÜRK

Teachers' Mental Associations about the Covid-19: An Example of Metaphor Study / Öğretmenlerin Covid-19 Salgınına İlişkin Zihinsel Çağrışımları: Bir Metafor Çalışması Örneği

Erol KOÇOĞLU, Mesut AYDIN, Ayşegül DUMLUPINAR ARSLAN, Nursenem ÇETİNKAYA, Revanur KUBAT, Nimet KARABULUT

FeTeMM uygulamalarının Sınıf Öğretmenliği Öğretmen Adaylarının FeTeMM farkındalıklarına, Öz-Yeterliliklerine ve Sorgulama Becerilerine Etkisi / The Effects of STEM Applications on Pre-service Elementary Teachers' STEM Awareness, Self Efficacy and Inquiry Skills

Ali ÇETİN

Genel Öğretim İlkelerini Kullanma Ölçeği: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması / Scale for Using General Teaching Principles: A Scale Development Study

Etem YEŞİLYURT, Ümran OKUDAN, Burak KIZILASLAN

Evaluation of the Effectiveness of English Language Instruction based on the ASSURE Model / ASSURE Modeline Dayalı İngilizce Dil Öğretiminin Etkililiğinin Değerlendirilmesi

Mehmet ALTIN

Covid-19 Sürecinde Üniversite Sınavına Girecek Gençlerin Sınav Kaygısı: Bilişsel Esneklik ve Öz-Düzenleme / Test Anxiety of Youth to Take the University Entrance Exam throughout Covid-19 Outbreak: Cognitive Flexibility and Self-Regulation

Mustafa KORHAN, Esin ENGİN, Berna GÜLOĞLU

Ethical Knowledge and Ethical Sensitivity of Prospective Teachers about Classroom Management / Öğretmen Adaylarının Sınıf Yönetimi Konusunda Etik Bilgi ve Etik Duyarlılıkları

Gülnar ÖZYILDIRIM, Ali SABANCI

Ortaokul Öğrencileri Arasında Siber Zorbalık / Cyber Bullying Among Secondary School Students

Kemal KAYIKÇI, Pınar BAYRAM