Biyoloji öğretiminde bilgisayar animasyonlarının kullanılmasının öğrenci başarısı üzerine etkisi

Mehmet YAKIŞAN, Mehmet MUTLU, Mustafa YEL

Sosyal bilgiler dersinde tarih ve coğrafya konuları işlenirken öğretmenlerin materyal kullanma durumları

Kadir ULUSOY, Kamile GÜLÜM

Eğitim fakültesi öğrencilerinin informal etkişimleri ve akademik başarılarıyla ilişkisinin incelenmesi

Sedat YÜKSEL

Öğretim kademelerine göre öğrencilerin eleştirel düşünme düzeyleri

Özgen Korkmaz, Rüştü YEŞİL

Öğretmen adaylarının,kendilerinin ve uygulama öğretmenlerinin sınıf içi istenmeyen öğrenci davranışları ile baş etme konusundaki yeterliklerine ilişkin algıları

Melike CÖMERT, Burhanettin DÖNMEZ

Sınıf öğretmenliği birinci ve dördüncü sınıf öğrencilerinin coğrafya dersine yönelik tutumlarının karşılaştırılması

Yurdal DİKMENLİ, Alper Cengiz ASLAN

Sınıf öğretmeni adaylarının beden eğitimi dersine ilişkin özyeterlik algıları

Cengiz BAYRAKTAR, Cemalettin İPEK

Powerpoint ile yapılan ders sunumlarının etkililiği

Yücel GELİŞLİ

Futbol seyircilerinin spor alanlarındaki saldırganlık davranışları hakkında betimsel bir çalışma ( Kırşehir ili örneği )

Levent VAR, Emin KURU

Ahi Evran Üniversitesi Kaman meslek yüksekokulu öğrencilerinin sosyo-ekonomik düzeylerinin belirlenmesi

Sezgin Şenay NARTGÜN, Engin YÜKSEL

Müfettişlerin,öğretmenlerin sınıf yönetimindeki eksiklikleri hakkındaki görüşleri

Seda YILMAZ, Habib ÖZGAN

Endüstriyel kimya dersi öğrenme ortamı ölçeğinin Türkçeye uyarlanması çalışması

Cemal TOSUN, Yavuz TAŞKESENLİGİL, Erdal ŞENOCAK

An evaluation of compulsory education ( Primary ) in Turkish national education in joinning processes at the Europe union

Mehmet TAŞDEMİR

SINIF ÖĞRETMENLİĞİ BİRİNCİ VE DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN COĞRAFYA DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI

Yurdal DİKMENLİ, Cengiz Alper ASLAN

ALTINCI SINIF ÖĞRENCİLERİNİN CEBİR ÖĞRENME ALANINDAKİ BAŞARI DÜZEYLERİ

Kürşat YENİLMEZ, Tevfik AVCU

ÖĞRETMEN ADAYLARININ, KENDİLERİNİN VE UYGULAMA ÖĞRETMENLERİNİN SINIF İÇİ İSTENMEYEN ÖĞRENCİ DAVRANIŞLARI İLE BAŞ ETME KONUSUNDAKİ YETERLİKLERİNE İLİŞKİN ALGILARI

Burhanettin DÖNMEZ, Melike CÖMERT

MÜFETTİŞLERİN, ÖĞRETMENLERİN SINIF YÖNETİMİNDEKİ EKSİKLİKLERİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ

Habib ÖZGAN, Seda YILMAZ

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BEDEN EĞİTİMİ DERSİNE İLİŞKİN ÖZYETERLİK ALGILARI

Cemalettin İPEK, Cengiz BAYRAKTAR

SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE TARİH VE COĞRAFYA KONULARI İŞLENİRKEN ÖĞRETMENLERİN MATERYAL KULLANMA DURUMLARI

Kadir ULUSOY, Kamile GÜLÜM

AVRUPA BİRLİĞİNE KATILMA SÜRECİNDE TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNDE ZORUNLU EĞİTİMİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Mehmet TAŞDEMİR

ENDÜSTRİYEL KİMYA DERSİ ÖĞRENME ORTAMI ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇEYE UYARLANMASI ÇALIŞMASI

Cemal TOSUN, Erdal ŞENOCAK, Yavuz TAŞKESENLİGİL

EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN İNFORMAL ETKİLEŞİMLERİ VE AKADEMİK BAŞARILARIYLA İLİŞKİSİNİN İNCELENMESİ

Sedat YÜKSEL

BİYOLOJİ ÖĞRETİMİNDE BİLGİSAYAR ANİMASYONLARININ KULLANILMASININ ÖĞRENCİ BAŞARISI ÜZERİNE ETKİSİ

Mehmet YAKIŞAN, Mustafa YEL, Mehmet MUTLU

FUTBOL SEYİRCİLERİNİN SPOR ALANLARINDAKİ SALDIRGANLIK DAVRANIŞLARI HAKKINDA BETİMSEL BİR ÇALIŞMA KIRŞEHİR İLİ ÖRNEĞİ

Emin KURU, Levent VAR

POWERPOINT İLE YAPILAN DERS SUNUMLARININ ETKİLİLİĞİ

Yücel GELİŞLİ

ÖĞRENME STİLLERİNE GÖRE YAPILANDIRILAN ÖĞRENEN KONTROLÜNÜN ÖĞRENCİ BAŞARISINA VE ÖĞRENMENİN KALICILIĞINA ETKİSİ

Ahmet MAHİROĞLU, Esma Aybike BAYIR