0.05). Yalnızca cinsiyete göre ölçek puan ortalamaları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark vardır (p< 0.05). Sonuç: Çalışma, öğrenci hemşirelerin maneviyat ve manevi bakım ilişkin bir algıya sahip oldukları fakat bu konudaki bilgilerinin yeterli düzeyde olmadığı ve eğitimin gerekli olduğunu göstermektedir Aims: This study was conducted to investigate the perceptions of nursing students about spirituality and spiritual care according to some sociodemographic variables.Methods: The samples of the research comprised 461 nursing students studying in a nursing program of a health science school in the Black Sea region between January-February 2014. No sample selection was done. 340 (73.75%) nursing students who volunteed to participate in the study were sampled. The research data was gathered using the “Personal Information Form” and “Spirituality and Spiritual Care Grading Scale”. Percentage, mean, standard deviation, Kruskal Wallis, two independent sample tests, and Mann Whitney U test were used to analyze the data.Results: The mean age of the nursing students is 21.14. Of the students, 78.2% are women, 98.2% are single, 2.3% work as nurses in a hospital, 62.4% have no information about spirituality and spiritual care, and 86.2% state their knowledge is not enough. It was found that all scale’s mean score is 64.99 ± 6.15. There is no statistically signiŞ cant difference between scale score mean according to the grades which the students have, marital status, clinical study situations, obtaining information related to spiritual care, and receiving sufŞ cient information (p> 0.05). There is only one statistically signiŞ cant difference between average scores according to gender (p< 0.05).Conclusion: The research Ş ndings indicate that the perceptions of the nursing students to spirituality and spiritual care are enough, but their knowledge about this issue is not enough and education is necessary "> [PDF] Öğrenci Hemşirelerin Maneviyat ve Manevi Bakıma İlişkin Algıları | [PDF] Nursing Students’ Perceptions about Spirituality and Spiritual Care 0.05). Yalnızca cinsiyete göre ölçek puan ortalamaları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark vardır (p< 0.05). Sonuç: Çalışma, öğrenci hemşirelerin maneviyat ve manevi bakım ilişkin bir algıya sahip oldukları fakat bu konudaki bilgilerinin yeterli düzeyde olmadığı ve eğitimin gerekli olduğunu göstermektedir "> 0.05). Yalnızca cinsiyete göre ölçek puan ortalamaları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark vardır (p< 0.05). Sonuç: Çalışma, öğrenci hemşirelerin maneviyat ve manevi bakım ilişkin bir algıya sahip oldukları fakat bu konudaki bilgilerinin yeterli düzeyde olmadığı ve eğitimin gerekli olduğunu göstermektedir Aims: This study was conducted to investigate the perceptions of nursing students about spirituality and spiritual care according to some sociodemographic variables.Methods: The samples of the research comprised 461 nursing students studying in a nursing program of a health science school in the Black Sea region between January-February 2014. No sample selection was done. 340 (73.75%) nursing students who volunteed to participate in the study were sampled. The research data was gathered using the “Personal Information Form” and “Spirituality and Spiritual Care Grading Scale”. Percentage, mean, standard deviation, Kruskal Wallis, two independent sample tests, and Mann Whitney U test were used to analyze the data.Results: The mean age of the nursing students is 21.14. Of the students, 78.2% are women, 98.2% are single, 2.3% work as nurses in a hospital, 62.4% have no information about spirituality and spiritual care, and 86.2% state their knowledge is not enough. It was found that all scale’s mean score is 64.99 ± 6.15. There is no statistically signiŞ cant difference between scale score mean according to the grades which the students have, marital status, clinical study situations, obtaining information related to spiritual care, and receiving sufŞ cient information (p> 0.05). There is only one statistically signiŞ cant difference between average scores according to gender (p< 0.05).Conclusion: The research Ş ndings indicate that the perceptions of the nursing students to spirituality and spiritual care are enough, but their knowledge about this issue is not enough and education is necessary ">

Öğrenci Hemşirelerin Maneviyat ve Manevi Bakıma İlişkin Algıları

Amaç: Bu araştırma öğrenci hemşirelerin maneviyat ve manevi bakıma ilişkin algılarını ve etkileyen değişkenleri belirlemek amacıyla tanımlayıcı olarak yapılmıştır.Yöntem: Araştırmanın evrenini Ocak - Şubat 2014'te Karadeniz Bölgesi'nde bir ildeki sağlık yüksekokulu hemşirelik bölümünde kayıtlı olan 461 hemşirelik öğrencisi oluşturmuştur. Örneklem seçimine gidilmemiştir. Araştırmaya katılmayı kabul eden 340 (%73.75) hemşirelik öğrencisi örnekleme alınmıştır. Veriler "Kişisel Bilgi Formu" ve "Maneviyat ve Manevi Bakım Dereceleme Ölçeği (MMBDÖ)" ile toplanmıştır. Verilerin analizi yüzdelik, ortalama, standart sapma, Kruskal Wallis testi, iki ortalama arasındaki farkın önemlilik testi ve Mann Whitney U testi ile yapılmıştır.Bulgular: Araştırmaya katılan hemşirelik öğrencilerinin yaş ort. 21.14, öğrencilerin %78.2'si kadın, %98.2'si bekar, %2.3'ü klinikte hemşire olarak çalışmakta olup %62.4'ü maneviyat ve manevi bakım ile ilgili bilgi almadıklarını, %86.2'si ise aldığı bilginin yeterli olmadığını belirtmişlerdir. Araştırmada tüm öğrenci hemşirelerin MMBDÖ puan ortalaması 64.99±6.15 olduğu belirlenmiştir. Öğrencilerin bulundukları sınıf, medeni durumları, klinikte çalışma durumları, manevi bakımla ilgili bilgi alma ve aldığı bilgiyi yeterli görme durumları ile ölçek toplam puan ortalamaları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark yoktur (p> 0.05). Yalnızca cinsiyete göre ölçek puan ortalamaları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark vardır (p< 0.05). Sonuç: Çalışma, öğrenci hemşirelerin maneviyat ve manevi bakım ilişkin bir algıya sahip oldukları fakat bu konudaki bilgilerinin yeterli düzeyde olmadığı ve eğitimin gerekli olduğunu göstermektedir

Nursing Students’ Perceptions about Spirituality and Spiritual Care

Aims: This study was conducted to investigate the perceptions of nursing students about spirituality and spiritual care according to some sociodemographic variables.Methods: The samples of the research comprised 461 nursing students studying in a nursing program of a health science school in the Black Sea region between January-February 2014. No sample selection was done. 340 (73.75%) nursing students who volunteed to participate in the study were sampled. The research data was gathered using the “Personal Information Form” and “Spirituality and Spiritual Care Grading Scale”. Percentage, mean, standard deviation, Kruskal Wallis, two independent sample tests, and Mann Whitney U test were used to analyze the data.Results: The mean age of the nursing students is 21.14. Of the students, 78.2% are women, 98.2% are single, 2.3% work as nurses in a hospital, 62.4% have no information about spirituality and spiritual care, and 86.2% state their knowledge is not enough. It was found that all scale’s mean score is 64.99 ± 6.15. There is no statistically signiŞ cant difference between scale score mean according to the grades which the students have, marital status, clinical study situations, obtaining information related to spiritual care, and receiving sufŞ cient information (p> 0.05). There is only one statistically signiŞ cant difference between average scores according to gender (p< 0.05).Conclusion: The research Ş ndings indicate that the perceptions of the nursing students to spirituality and spiritual care are enough, but their knowledge about this issue is not enough and education is necessary

___

  • 1 . Kostak AM, Çelikkalp Ü, Demir M. Hemşire ve ebelerin maneviyat ve manevi bakıma ilişkin düşünceleri. Maltepe Üniversitesi Hemşirelik Bilim ve Sanatı Dergisi 2010; Sempozyum Özel Sayısı: 218-25.
  • 2 . McSherry W, Jamieson S. An online survey of nurses’ perceptions of spirituality and spiritual care. Journal of Clinical Nursing 2011; 20: 1757-67. http://dx.doi.org/10.1111/j.1365-2702.2010.03547.x
  • 3 . Gallison B, Xu Y, Jurgen CY, Boyle SM. Acute care nurses’ spiritual care practices. Journal of Holistic Nursing 2013; 31(2): 95-103. http:// dx.doi.org/10.1177/0898010112464121
  • 4 . Kostak AM. Hemşirelik bakımının spiritüel boyutu. Fırat Sağlık Hizmetleri Dergisi 2007; 2(6): 105-15.
  • 5 . Ergül Ş, Bayık A. Hemşirelik ve manevi bakım. Cumhuriyet Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 2004; 8(1): 37-45.
  • 6 . Govier L. Spiritual care in nursing: a systematic approach. Nursing Standart 2000; 14(17): 32-6. http://dx.doi.org/10.7748/ ns2000.01.14.17.32.c2744
  • 7 . Hutchinson M. Healing The Whole Person: The Spiritual Dimension Of Holistic Care, 1997. http://members.tripod.com/~Marg_Hutchison/ nurse-4.html (Erişim Tarihi: 25.02.2014)
  • 8 . Wong KF, Lee LYK, Lee JKL. Hong Kong enrolled nurses’ perceptions of spirituality and spiritual care. International Nursing Review 2008; 55(3): 333-40. http://dx.doi.org/10.1111/j.1466-7657.2008.00619.x
  • 9 . TC Başbakanlık Atatürk, Kültür, Dil ve Tarih Yüksek Kurumu. Türk Dil Kurumu. Güncel Türkçe Sözlük. Maneviyat tanımı. http://www.tdk.gov. tr/index.php?option=com_gts&arama=gts&guid=TDK. GTS.55829859483f10.65447352 (Erişim Tarihi: 18.01.2015)
  • 10 . Oldnall A. A critical analysis of nursing: meeting the spiritual needs of patients. Journal of Advanced Nursing 1996; 23(1): 138-44. http:// dx.doi.org/10.1111/j.1365-2648.1996.tb03145.x
  • 11 . Sülü E, Zümrüt B. Yoğun bakımda yatan çocuk hastaların annelerinin manevi bakım (spiritüel bakım) gereksinimleri. Türk Yoğun Bakım Derneği Dergisi 2013; 11(1): 17-24.
  • 12 . Narayanasamy, A. Asset: a model for actioning spirituality and spiritual care education and training nursing. Nurse Education Today 1999; 19: 274-85. http://dx.doi.org/10.1054/nedt.1999.0637
  • 13 . Uzun Ö, Özer N, Akyıl RÇ. Bazı cerrahi kliniklerde ve cerrahi yoğun bakım ünitelerinde yatan hastaların ailelerinin gereksinimleri. Atatürk Üniversitesi Tıp Dergisi 2002; 34: 39-45.
  • 14 . Martins AR, Pinto S, Caldeira S, Pimentel FL. Translation and adaptation of the spirituality and spiritual care rating scale in portuguese palliative care nurses. Revista de Enfermagem Referência 2015; 4: 89-97. http:// dx.doi.org/10.12707/RIII13129
  • 15 . Greasley P, Chiu LF, Gartland M. The concept of spirituality in mental health nursing. Journal of Advanced Nursing 2001;33(5):629-37. http:// dx.doi.org/10.1046/j.1365-2648.2001.01695.x
  • 16 . Daştan BN, Buzlu S. Meme kanseri hastalarında maneviyatın etkileri ve manevi bakım. Maltepe Üniversitesi Hemşirelik Bilim ve Sanatı Dergisi 2010; 3(1): 73-9.
  • 17 . Daaleman TP, Perera S, Studenski SA. Religion, spirituality, and health status in geriatric outpatients. Annals of Family Medicine 2004; 2: 49- 53. http://dx.doi.org/10.1370/afm.20
  • 18 . Eğlence R, Şimşek N. Hemşirelerin maneviyat ve manevi bakım hakkındaki bilgilerinin değerlendirilmesi. Acıbadem Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi 2014; 5(1): 48-53.
  • 19 . Tiew LH, Creedy DK. Integration of spirituality in nursing practice: A literature review. Singapore Nursing Journal 2010; 37: 15-22.
  • 20 . Baldacchino D. Nursing competencies for spiritual care. Journal of Clinical Nursing 2006; 15: 885-96. http://dx.doi.org/10.1111/j.1365-2702.2006.01643.x
  • 21 . Leeuwen R, Tiesinga LJ, Post D, Jochemsen H. Spiritual care: implications for nurses professional responsibility. Journal of Clinical Nursing 2006; 15: 875-84. http://dx.doi.org/10.1111/j.1365-2702.2006.01615.x
  • 22 . Stern J, James S. Every person matters: enabling spirituality education for nurses. Journal of Clinical Nursing 2006; 15(7): 897-904. http:// dx.doi.org/10.1111/j.1365-2702.2006.01663.x
  • 23 . Özbaşaran F, Ergül Ş, Bayık Temel A, Gürol Aslan G, Çoban A. Turkish nurses’ perceptions of spirituality and spiritual care. Journal of Clinical Nursing 2011; 20: 3102–10. http://dx.doi.org/10.1111/j.1365-2702.2011.03778.x
  • 24 . Yılmaz M, Okyay N. Hemşirelerin maneviyat ve manevi bakıma ilişkin görüşleri. Hemşirelikte Araştırma Geliştirme Dergisi 2009; 3: 41-51.
  • 25 . McSherry W, Draper P, and Kendrick D. The construct validity of a rating scale designed to assess spirituality and spiritual care. International Journal of Nursing Studies 2002; 39(7):723-34. http://dx.doi. org/10.1016/S0020-7489(02)00014-7
  • 26 . Ergül Ş, Bayık A. “Maneviyat ve manevi bakım dereceleme ölçeği”nin Türkçe formunun geçerlilik ve güvenilirliği. Ege Üniversitesi Hemşirelik Yüksek Okulu Dergisi 2007; 23(1): 75-87.
  • 27 . Burkhart L, Schmidt W. Measuring effectiveness of a spiritual care pedagogy in nursing education. Journal of Professional Nursing 2012; 28(5): 315-21. http://dx.doi.org/10.1016/j.profnurs.2012.03.003
  • 28 . Tiew LH, Drury V. Singapore nursing ntudents’ perceptions and attitudes about spirituality and spiritual care in practice. Journal of Holistic Nursing 2012; 30(3):160-9. http://dx.doi. org/10.1177/0898010111435948
  • 29 . Lovanio K, Wallace M. Promoting spiritual knowledge and attitudes: a student nurse education project. Holistic Nursing Practice 2007; 21(1): 42-7. http://dx.doi.org/10.1097/00004650-200701000-00008
  • 30 . Ross L, van Leeuwen R, Baldacchino D, Giske T, McSherry W, Narayanasamy A, et al. Student nurses perceptions of spirituality and competence in delivering. Nurse Education Today 2014; 34: 697–702. http://dx.doi.org/10.1016/j.nedt.2013.09.014
  • 31 . Kavak F, Mankan T, Polat H, Çıtlık Sarıtaş S, Sarıtaş S. Hemşirelerin manevi bakıma ilişkin görüşleri. İnönü Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi 2014; 3(1): 21-4.
  • 32 . Lundmark M. Attitudes to spiritual care among nursing staff in a Swedish oncology clinic. Journal of Clinical Nursing 2006; 15: 863-74. http://dx.doi.org/10.1111/j.1365-2702.2006.01189.x
  • 33 . Çelik AS, Özdemir F, Durmaz H, Pasinlioğlu T. Hemşirelerin maneviyat ve manevi bakımı algılama düzeyleri ve etkileyen bazı faktörlerin belirlenmesi. Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi 2014; 1-12.
Hemşirelikte Eğitim ve Araştırma-Cover
  • Yayın Aralığı: Yılda 4 Sayı
  • Yayıncı: Koç Üniversitesi HYO Semahat Arsel Hemşirelik Eğitim ve Araştırma Merkezi (SANERC)
Sayıdaki Diğer Makaleler

Öğrenci Hemşirelerin Maneviyat ve Manevi Bakıma İlişkin Algıları

LATİFE UTAŞ AKHAN, SEVECEN ÇELİK İNCE

Hemşirelik Öğrencilerinin Yeme Tutumunun Belirlenmesi

AFİTAP ÖZDELİKARA, SEVAL AĞAÇDİKEN ALKAN, NURAN MUMCU BOĞA

Yenidoğan Hemşireliğinde Etik

TÜRKAN KADİROĞLU, ÖZNUR TOSUN

Elli Yaş ve Üzerindeki Bireylerin Bazı SosyodemograŞ k Özellikleri, Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışları ve Sağlık İnançlarının Kolon Kanserine İlişkin Tarama Davranışlarına Etkisi

MEDİNE YILMAZ, FEYZA DERELİ, GÜLÇİN YELTEN

Metabolik Sendrom Yönetiminde Hemşirenin Sorumlulukları

NALAN AKBAYRAK, AYLA DEMİRTAŞ

Hemşirelik Öğrencilerinin Hasta Yakınları ve Ebeveynlerin Ağrılı İşlemler ve Kardiyopulmoner Resüsitasyon Sırasında Hastanın Yanında Bulunmalarına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

HANDAN BOZTEPE, NURCAN ERTUĞ**, SEVİL ÇINAR

Hastanelerde Personel Giyimi, Kişisel Görünüm Politikaları ve Hasta Bakımına Etkisi

SALİHA KOÇ, NESLİHAN ŞEBNEM ÇAKIN

Kanser Hastalarına Bakım Veren Aile Üyelerinin Bakım Yükü ve Yaşam Kalitesinin İncelenmesi

ÖZDEN DEDELİ, EMEL YILDIZ, SEZGİ ÇINAR PAKYÜZ

“Osteoporozu Önlemede Teori Temelli Eğitim Programı” Uygulanan Araştırmalar: Teori, Eğitim, Değişim♦

ASLI KALKIM, ŞAFAK DAĞHAN

Bebek Beslenmesi Tutum Ölçeğinin (Iowa) Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

ESİN ÇEBER TURFAN, AYSUN EKŞİOĞLU, YEŞİM YEŞİL