Bu çalışmada, sistem kuramlarının genel olarak incelenmesi ve eğitim teknolojisi öğelerinin sistem kuramları açısından değerlendirilmesi yapılmıştır. Eğitim teknolojisinin uygulamada daha esnek ve ulaşılabilirliği için teknolojide üçüncü boyut olarak adlandırılan sistem kavramına ihtiyaç duyulmaktadır. Çünkü sistem kavramı fizik bilim ve davranış bilim kavramlarını bir çatı altında birleştirerek bireyin toplum ihtiyaçları doğrultusunda kullanımına sunmaktadır.