DUYGUSAL ZEKÂ YETERLİLİKLERİNİN KURAMSAL ÇERÇEVESİ VE EĞİTİMDEKİ ROLÜ
ÖĞRENCİ MERKEZLİ EĞİTİMDE ÜRÜN SEÇKİ DEĞERLENDİRME DOSYASİ
İLKÖĞRETİM OKULLARINDA OKUTULAN SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE PROBLEM ÇÖZME YÖNTEMİNİN KULLANILIŞI
AVRUPA BİRLİĞİ EĞİTİM PROGRAMLARI VE TÜRKİYE
ÖĞRETİMDE PSİKOLOJİK İHTİYAÇLARIN YERİ VE ÖNEMİ
M. Hanefi ERCOŞKUN, Ahmet NALÇACI
MATEMATİKSEL İNDÜKSİYON METODU
Abdullah KAPLAN, A. Sabri İPEK, Seyfullah HIZARCI
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ KESİR İŞLEMLERİ KONUSUNDAKİ KAVRAMSAL PERFORMANSLARI
A. Sabri İPEK, Cemalettin IŞIK, Mustafa ALBAYRAK
İLKÖĞRETİM SOSYAL BİLGİLER DERSİ YENİ ÖĞRETİM PROGRAMINDA YER ALAN KAVRAMLAR
Osman SAMANCI, Durmuş KILIÇ, Seda ABAY